[心理学资料]1第1讲心理健康与大学生成才.pdfVIP

2007年3月6 日－6月19 日 请你思考：你是哪种人？希望成为哪种人？ 《大学生心理健康》 消极的人等待风向改变，积极的人调整风帆勇 往直前。你将怎样驾驶你的航船？ 自卑的人害怕失败厄运，自信的人面对挑战斗 清华大学教育研究所 志昂扬。你将怎样把握你的命运？ 被动的人接受已有结论，主动的人积极寻求自 我创新。你将怎样选择你的生活？ 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 课程简介 教师：樊富珉教授；李虹教授；李焰副教授 助教：程明明博士生；何瑾硕士生 学时：课内32小时，2学分 教材：当代大学生心理健康教程（武汉大学出 版社）2006年5月樊富珉王建中主编 导修：分成10个小组，1－10周周3/6晚上 考核：平时课堂作业和期末提交学习报告 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 第一讲：成才的起点 成才的起点 心理健康与大学生成才 心理健康与大学生成才 * 心理健康是成才的基础 * 心理健康是快乐的保证 * 心理健康是人生的财富 * 心理健康伴你走向成功 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 1 2005年5月26 日清华大学第十届“航天海鹰杯”学术新秀经过 林鸿在科研方面具有很强的探索精神和创新能力，在科研工 激烈的竞争，最后确定10名。喜欢足球、K歌、郊游的土家 作中踏实肯干、肯于投入，对于学术研究严谨勤奋、精益求 族小伙、热能系热力学及流体热物性研究生林鸿榜上有名。 精，取得了许多科研成果。 林鸿1997年考入清华大学热能工程系，2001年本科毕业， 免试推荐到热能工程系攻读硕士学位，硕士学习期间成绩优 林鸿善于团结同学，具有很好的团队精神和组织能力。除了 异，在导师段远源教授的带领下对科研产生了浓厚的兴趣。 承担起组织课题组的实验工作和课题讨论活动的工作，还指导 2003年转博，开始博士生阶段的学习，从事混合工质的气液 低年级同学进行相关的科学研究。他经常参加学校和系里组织 界面张力和相平衡研究，这是国际上研究的前沿课题。 的各类学术报告，不断了解前沿知识，扩充自己的知识面。作 已经发表的论文总篇数17篇，第一作者13篇，第二作者4篇 为一名中共党员 (均导师为第一作者)； 林鸿能在同学中起到表率作用，积极参加学校、系和研究所 SCI收录8篇，EI收录14(8+6)篇，ISTP收录1篇 组织的各类社会活动、公益活动。 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 清华大学教育研究所心理研究室 樊富珉教授 马加爵害人害己 请听林鸿的心声：“我热爱科研工作，但我深知除了认真的做好 马加爵于1981年5月4 日出生，云南大 科研工作以外，身体健康和心理健康对于个人的成长也有着举 学生命科学学院生物技术专业2000级