自然科学发展史 导言.pptVIP

二、科学技术史 四、科学技术史发展概说 从1913年开始 在中国 五、科学技术史的功能 TP0070 TP0080 七、授课内容及章节安排 八、基本要求 * 科学技术史导言 ☆★○●◇◆□※ ■△▲→← 重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 额外法安定打发大师傅爱迪生反对反对法 ☆★○●◇◆□※ ■△▲→← 重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 额外法安定打发大师傅爱迪生反对反对法 ☆★○●◇◆□※ ■△▲→← 重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 额外法安定打发大师傅爱迪生反对反对法 ☆★○●◇◆□※ ■△▲→← 重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 重庆市江北 额外法安定打发大师傅爱迪生反对反对法 ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← 可能会认为我们不知道 但是怎么会不知道呢 间隔比较大撒旦反对法 但是发达发射点法 安定发达设法打发地方没 ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← 天地头到处用途眼富裕富裕富裕富裕法应该微毫百毫百微 时度毫度毫 问题台第三帝国时期d我们没有能力去干涉别国的内政从这个方面来说，我的一切努力都可以看成第三帝国风斗的一个缩影。 ☆★○●◇◆□ ※ ■△▲→← 天地头到处用途眼富裕富裕富裕富裕法应该微毫百毫百微 时度毫度毫 问题台第三帝国时期d我们没有能力去干涉别国的内政从这个方面来说，我的一切努力都可以看成第三帝国风斗的一个缩影。 绪 论 一、什么是科学和技术二、科学技术史三、科学技术史的研究内容四、科学技术史发展概说五、科学技术史的功能六、科学技术史研究的方向七、授课内容及章节安排 八、基本要求 一、什么是科学和技术 科学：是关于自然、社会和思维的知识体系；是人类对客观世界的认识 。 关于“科学”的其他界定 科学的三个方面： A/科学知识 B/科学方法 C/科学精神 2 技术：是人类在利用自然和改造自然的过程中，积累起来、并在生产劳动中体现出来的经验和知识。 绪 论 科学与技术的联系 科学与技术是辩证统一的整体，科学中有技术，如物理学有实验技术；技术中也有科学，如杠杆、滑车等也体现了力学科学的原理。 技术发展衍生科学，如射电望远镜的发明与使用，产生了射电天文学；科学也产生技术，如下例证所示： 1831年发现电机原理 1882年生产出发电机 1862年发现内燃机原理 1876年生产出内燃机 1925年发现雷达原理 1935年制造出雷达 1928年发现青霉素 1943年生产出青霉素 1938年发现核裂变 1945年造出原子弹 1948年发现半导体 1954年生产出半导体收音机 技术是科学的延伸；科学是技术的升华 科学与技术的区别 目的不同： 科学的目的在于解决理论性问题；技术的目的主要是为了解决生产实施性问题。 任务不同： 科学的任务在于探索自然现象存在什么客观规律，以形成科学的基本原理与定律；技术的任务则是围绕社会经济建设发展需要，研究采用什么措施才能制造出产品与提高产品质量。 科学相对是公开的，技术相对是保密的。 技术是科学的延伸；科学是技术的升华。 科学提供物化的可能，技术提供物化的现实 科学—发现 技术—发明 是关于科学与技术发展过程及其规律的科学。它把世界历史上多种学科中的重要原理、发明、发现和一些有影响的假说，作为一种历史现象加以研究，从中概括出发展的规律。 三、科学技术史的研究内容 按照学科来分类，主要有：天文学史、数学史、物理学史、化学史、生物学史等等。 按照年代来分：古代史、近代史、现代史 1/ 早期发展：几乎从一开始，历史的描述和分析就伴随着科学技术的发展。 2/ 从学科史到综合科技史 十八世纪开始，科技史研究的典型作法是选择某一个已经确立的学科或学科分支作为对象，并描述构成该学科当代主题的各种因素是在何时、何地