[环境保护课件]第二讲.pptVIP

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[环境保护课件]第二讲.ppt

一、 生态学定义及其发展 1、生态学的定义 生态学是生物学的一个分支,是环境保护的基础理论之一。如果将生物看成一个生命系统,将环境看成一个环境系统,则生态学就是研究生命系统与环境系统之间相互作用地规律及其机理地一门学科。它研究生物体与环境间物质与能量的流动循环及生长、繁殖、死亡和活动的规律。 定义:研究生物与环境之间相互关系及 其作用机理的科学。 生物:动物、植物、微生物。 环境:生物环境、非生物环境。 2、生态学的发展   萌芽期: 古人在长期的农牧渔猎生产中积累 了朴素的生态学知识,诸如作物生 长与季节气候及土壤水分的关系、 常见动物的物候习性等。 形成期: 大约从15世纪到20世纪40年代。 1)15世纪以后,许多科学家通过科学考察积累了不少宏观生态学资料。 2)19世纪,生态学进一步发展。这一方面是由于农牧业的发展促使人们开展了环境因子对作物和家畜生理影响的实验研究。 3)19世纪中叶到20世纪初叶,人类所关心的农业和直接与人类健康有关的环境卫生等问题,推动了农业生态学、野生动物种群生态学和媒介昆虫传病行为的研究。 4)到20世纪30年代,已有不少生态学著作和教科书阐述了一些生态学的基本概念和论点,如食物链、生态位、生物量、生态系统等。至此,生态学已基本成为具有特定研究对象、研究方法和理论体系的独立学科。 发展期 :20世纪50年代以来,生态学吸收了数学、 物理、化学工程技术科学的研究成果,向精确定量方向前进并形成了自己的理论体系。 生态学的发展趋势是: 由定性研究趋向定量研究,由静态描述趋向动态分析;逐渐向多层次的综合研究发展;与其他某些学科的交叉研究日益显著。 二、生态系统的基本概念 1.概念 (1)生态学 ( ecology ) 由德国学者E.H.Haeckel于1869年提出,他认为:“生态学是研究生物有机体与其无机环境之间相互关系的科学”。 生态学以生态系统为中心,以生态工程为手段,在协调人与自然的复杂关系,探求全球走可持续发展道路的战略,做出了重要贡献。 (2)生态系统 生态系统是指在自然界的一定空间内,生物与环境构成的统一整体。在这个统一整体中,生物与环境之间相互影响,相互制约,不断演变,并在一定时期内处于相对稳定的动平衡状态。 2.生态系统的特性 (1)具有能量流动、物质循环和信息传递三大功能。 (2)具有自我调节的能力。 (3)是一种动态系统。 3.生态系统的组成 生态系统的组成成分可分为两大类 1.生物成分 生产者、消费者和分解者 2.非生物成分 指各种环境要素,包括温度、光照、大气、水、 土壤、气候、各种矿物质和非生物成分的有机质等。 三种生物成分 1)生产者:主要指绿色植物,凡能进行光合作用,制造有机物的植物种类,包括单细胞的藻类、多细胞复杂的乔木、灌木等都属于生产者。 2)消费者:主要是动物,又分为一级消费者和二级消费者等。它们消费由生产者提供的化学能,并转化成各种形式的能量。 3)分解者:指各种具有分解能力的微生物(细菌和真菌),把动植物的尸体分解成简单的化合物,重新供给生产者。 非生物成分 4)无生命物质:是指生态系统中各种无生命的有机物、无机物和各种自然因素。如:温度、阳光、水、土壤、空气、岩石、泥等,他们是生态系统中生物赖以生存的物质、能量的源泉和活动的场所。 以上四个部分构成一个有机的、统一的整体,相互之间沿着一定的途径,不断的进行着物质和能量的交换。在一定的条件下保持着暂时的相对平衡。 一般情况下,在一个生态系统中,都是许多生物种类组成生物群落,它包括许多动物、植物和微生物。 例如:一个森林生态系统,从植物来看有地表上生长的苔鲜、地衣类、菌类,还有丛生的灌木、高大的乔木;动物则有钻穴生活的鼠类、灌木丛中的食草动物和食肉动物、飞行的昆虫和鸟类、还有上至高山下至深土中的微生物等等。无生命的环境因子有空气、水分、阳光、土壤中的无机盐以及风、温度等。 生态系统的组成 4.生态系统的结构 1.形态结构 生态系统生物种类、种群数量、种的空间配置和时间变化等,构成了生态系统的形态结构。 2.营养结构 生态系统各组成部分之间

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