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- 2017-09-24 发布于江苏
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2013年高二语文暑期备课学案:3.9《父母与孩子之间的爱》3新人教版必修4.doc
《父母与孩子之间的爱》学案
【学习目标】
1、了解弗洛姆及其作品《爱的艺术》的基本观点。
2、引导学生对“爱”的认识由感性上升到理性的高度,从而对“爱”进入更深层次的思考。
3、品味父爱、母爱的区别,认识父母之爱的伟大无私,学会爱自己的父母。
【过程与方法】
1、比较法,通过对父爱与母爱的比较,重新审视其本质。
2、问题探究法,以时间和逻辑顺序分析“爱是一种能力。”
3、讨论法,联系自身,感悟生活,获得爱的真谛。
【教学时数】:一课时
【预习】
1.通读课文,初步把握作者观点,感知主要内容。
2.识记下列字音及字形: 一刹( )那 给( )予 罪孽( ) 咄咄( )逼人 辨认 渊源 履行 咄咄逼人 归根结蒂
3.完成学案上的题目。
【教学过程】
一、导入新课
进入今天的学习之前,先请大家来听两首歌曲《母亲》《父亲》。听完让学生说说自己的感受。(略)可怜天下父母心,在我们成长的风风雨雨中,父母的付出永远是无怨无悔的。今天,我们将一同走进美国作家弗罗姆的《父母与孩子之间的爱》,倾听他是如何理性地审视人间最真最浓的情!
二、简单介绍弗罗姆及其《爱的艺术》
弗罗姆,美国哲学家、社会学家。主要作品《爱的艺术》,是一部
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