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学日语的技巧
2011-04-14 16:20:11| 分类: 日语系 | 标签:|字号大中小 订阅
学日语的技巧 当然任何一门学习的过程都会有枯燥乏味、头痛烦恼的时候,学会调整心态,找到自己适应的学习方法是很重要的,下面来说说我个人的一些经验。语言的学习总是围绕着单词与句型进行的,这些东西都是固定的是“死”的东西,而且学习时基本是没什么捷径可走的,只有努力地把他们记下来,不断地运用练习达到融会贯通,但是在记的时候可以找一些方法让他们少许活一点。比如记单词时,可以寻找它们的谐音或相近的发音,运用一些联想让它们变得容易记住。在平时生活中不断地自我测验,走在路上时、逛街时或者在家里,都可以试着问自己一下你看到的这件东西做的这个动作日语怎么说啊,不懂的就尽快找时间查字典或问老师,这时并一定要将很多生词都记住,但查了很多遍问了很多次后,也就自然而然能记住了。句型的话,要记住就一定要会用,除了记下书本老师给的例句外,尽量尝试自己来造句,这样对加深记忆力会有较大帮助。单词和句型是学习的根本,也是考试的基本问题。平时在上课时一定要认真地听老师怎么讲,并学会及时整理,任何东西堆积太多都很难一下子消化吸收的,每次上好课都要抽空整理吸收,才不会越积越多恶性循环,丧失了学习的信心。然后要说说学习外国语肯定会碰到的听力和口语的问题,先来说说考试中也占很大比重的听力。中国的学生大多在笔头的内容上有着一定的优势,但碰到听力时就不行了,这当然和语言环境有关。因此我们要尽量给自己制造一点语言环境,有兴趣的话多看看日剧或者动画片等有日语原音的影片,尽量不要看字幕,培养自己的语感与听力。实在没兴趣或没空的话,哪怕听听日语的歌都是好的。一定要让自己在书本课堂外,仍有与日语接触的机会。这些不仅会对听力有帮助,在记忆单词阅读理解上也会有一定帮助。记得刚上日语课时,新东方的老师就有教我们唱“很爱很爱你”和“北国之春”,歌里面的单词很快就记了下来。至于口语,大家都知道方法,就是多说。要想提高口语,就只能抓紧一切机会多说,平时生活中如果没条件用日语交流,就要多和老师同学说,新东方大多是小班教学,老师也比较能给学生单独指导交流的机会,所以一定要试着大胆地说。平时和同学用日语交流也能互相帮助,增进交流,从另一种角度说也能交到朋友,这也算是日语学习的一种收获吧。
最后要说的是考试的问题,我认为考试前的冲刺阶段是十分重要的,在这一阶段一定要做大量的习题,针对自己的各方面能力练习。首先挑一本好一点的考级词汇书,反复地熟背。句型方面也有很多整理出来的针对考级的书籍,例举了考试中最常出现的几条句型,在最后冲刺阶段一定要将这些句型记下来,并能熟练运用。这两部分来说,即使平时学习并不十分努力,只要最后努力突击一下,也是可以在考试中顺利拿下分数的。但是阅读理解和听力部分就需要平时的累积。阅读部分我个人在冲刺阶段并没有花太多时间练习,还是靠平时的多看多读,熟悉单词句型,一些联系上下文时常用的并列转折等关系副词句型一定要分清楚,这部分来说是需要长期训练累积的。而听力也一样,在平时就要练习,训练出较强的语感。在冲刺阶段也要多做真题,让自己适应考试中的发音和速度,另外也有相关资料整理出听力中常出现的单词类别,像衣物、道路、方向等方面的词汇,这些也可以特别注意一下,对听力是有一定帮助的 我总结的经验大概就是这些,我想重要的是自己的持之以恒,能够坚持学习,一步步脚踏实地地往前走的话,相信谁都可以取得成功的
片假名简介 片假名(片仮名 カタカナ katakana),是日语中表音符号(音节文字)的一种。与平假名,万叶假名一起合称假名。“片仮名”三个字可以用片假名表示为“カタカナ”。签名时如果要表记假名时,也一般使用片假名书写。片假名的来源 片假名从中国汉字的楷书取出符合声音的汉字的一部分简化而来,平安时代的初期为了训读汉文而发明。但是,现在的片假名字形确定下来是在明治时,在这之前一个发音往往有多个片假名对应存在。 台湾早期教科书宣称片假名是由吉备真备所创制,其实并不正确。假名的起因是众人将汉字约定成俗的简化,并非一人之功。片假名的使用 主要用于以下的情况使用: 1、外来语·外国人的人名/外国的地名等专有名词 2、拟声语·拟态语 3、生物·矿物的日文名(日本政府曾建议学术方面的动植物学名,应以片假名来表示,但个人使用习惯不在规范之列) 4、第二次世界大战前的公式文书(与汉字并用) 5、1988年8月以前的电报·不支持双字节的电脑系统中(使用半形片假名)片假名一览 ア段 イ段 ウ段 エ段 オ段 ア行 ア(a) イ(i) ウ(u) エ(e) オ(o) カ行 カ(ka) キ(ki) ク(
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