大学生网络生活调查报告3.docVIP

学生综合实践调研报告封面格式 实践报告题目：大学生网络生活调查 负责人姓名及学号： 成员姓名及学号： 所在院系班级： 指 导 教 师： 2011 年 08 月 31 日 大学生网络生活调查 一、调查的目的和意义 网络是信息的海洋。它不仅仅是人们表现自我的空间，更是人们为学习、工作、生活提取各种有用信息和进行种种交流的工具。网络的能量是巨大的，它带领人类进入一个崭新的时代；它既能为人们创造无限的财富，也能诱使人们掉进痛苦的深渊。对于人类，尤其是对于我们大学生群体，网络到底是虚拟的伊甸园，还是潘多拉的盒子？大学生作为信息时代最积极最活跃的人群，已经成为网络使用的主要用户。一方面，大学生通过网络接触到前所未有的广阔空间，能更加有效和广泛地获取信息、学习知识、交流情感和了解社会；另一方面，网络空间又以令人眩晕的色彩诱惑着涉世不深的学生，使得部分学生遭遇到一定的迷茫。。正如有大学生言道：“仰天大笑出门去，我辈正是弄潮儿。”这智慧的一代，自信的一代，成长的一代，将成为明天中国网络事业和教育事业的推进者，今天的几句建议，就有可能是明天网络发展和教学管理的方向。因此本次调查报告关注的正是这群精英，关注的正是这群精英的成长成才和他们与互联网的相关问题. 二、调查简介 （一）调查时间：2011年4月10日至2011年4月20日 （二）调查小组成员： （三）调查内容： 1、研究课题、方法和目的 研究课题：大学生的网络生活； 研究方法：网络问卷调查； 研究目的：通过调查，了解大学生的网络生活现状；了解大学生对互联网，尤其是互联网文化的态度；了解网络对大学生生活的积极作用和负面影响；学习查找、整理资料，社会调查的方法及调查报告的写作。 2研究对象的介绍 由于受人力资源和资金的限制，本次问卷主要集中于石河子大学的学生。学生的分布情况为：大一 20 份；大二 25 份；大三 55 份；大四 0 份。 3资料收集方法的介绍 本次问卷的收集方式送发问卷。在进行收集资料时，根据客观题的选项和主观题的回答来判断调查对象的主要观点。 三、调查结果及分析 此次调查数据分析主要依靠人力统计，将统计好的数据用excel处理，得到便于观察分析的表格，数据图等。 1、关于平均上网时间: 1小时以内：9人； 1~3小时：22人； 3~6小时：41人； 6小时以上：34人； 大学生上网平均时长（每天）大多为3~6小时，占42.7%，6小时以上也比较多，占35.4%，说明大学生现在的上网时间还比较正常 2、关于上网的场所（多选）： 宿舍：56人； 网吧：25人； 电子阅览室：9人； 其他：6 大学生上网的场所一般都在宿舍，但也有去网吧的，大学生在大学购置电脑的居多； 3、关于上网的目的（多选）： 学习：29人； 游戏：41人； 聊天：16人； 开店：4人； 其他：6人 4、关于是否进行网上购物： 是：42人； 否：54人； 5、（针对网上购物的大学生）网上购物的理由（多选）： 方便快捷：44人； 价格便宜：57人； 购物方式时尚：8人； 个人喜好：10人； 其他：17人； 网购的理由一般是大部分是方便快捷，价格便宜； 6、平均每月花费在网络购物上的金额： 100元以下：66人； 100~500元：27人； 500~1000元：3； 1000以上：0； 可能限于大学生手头的钱不是特别多，所以网购的金额一般限制在100以下； 7、使用过一下那些网络资源（多选）； 使用过以下哪些网络资源 频数 频率 网络课程 38 40% 图书馆电子资源 34 35.40% 课件学习展示 56 58.30% 网络学校 9 9.37% 网络文学 40 42% 其他 15 16% 有效人次 96 　 8. 感觉对网络的依赖程度： 非常依赖，感觉离开网络就有异样：21人； 有一定的依赖，偶尔去网吧：35人； 只是为了娱乐和学习：22人； 只是为了学习的需要上网：18人； 9.经常上网玩游戏吗： 经常：41人； 偶尔：32人； 很少：12； 没有：15人； 调查结果显示，大学生中经常利用网络玩游戏的占了很大的比例，只有不到15%的大学生没有利用网络玩游戏，说明游戏是大学生网络行为的很大一部分； 10.为什么爱玩游戏（多选）： 消磨时间：56人； 在虚幻中实现现实：5人； 刺激：12人； 其他：28； 关于为什么爱玩游戏这个问题，大部分大学生的选项是消磨时间； 11. 经常使用sns服务（如人人网，qq空间，微博等）吗： 每天都会：31人； 经常使用：52人； 偶尔使用：10人； 从不使用：3人； 12.上网聊天是否注意文明用语： 选项 频数 频率 很注意 38