岩土工程勘察理论课大纲.docVIP

岩土工程勘察课程教学大纲 课程名称：岩土工程勘察 课程编号： 学时/学分：32/2 课程类别/性质：专业课程/限选 适用专业：土木工程（岩土与地下工程）： 一、课程目标与定位 《岩土工程勘察》是土木工程专业（岩土与地下工程方向）的一门重要专业技术课。通过本课程的学习，使土木工程专业（岩土与地下工程方向）的学生，能初步掌握岩土工程勘察的基本原理和方法，为毕业后从事岩土勘察工作打好基础。 本课程的主要任务是使学生了解和掌握工程地质勘察和岩土工程勘察的基本原则、工作程序、研究内容和勘察手段及方法，为学生打下坚实的理论基础，训练其必要的工作技能二、课程从属项目关系 岩土工程勘察是地质与工程相结合的边缘学科，是土木工程学科中萌生的一个新的分支学科。岩土工程的英文是Geotechnical? Engineering,直译之可谓“地质技术工程”。 理论基础：工程地质学、土力学、岩体力学、基础工程学。 基础知识：地质学、工程建筑学、土木工程、力学、材料科学。 技术手段：测绘、钻探、物探、遥感技术、计算机技术、岩土测试技术。 服务对象：各类工程建筑 三、课程知识、能力、素质培养目标 根据专业培养目标，本课程的教学目标是：使学生掌握岩土工程勘察的基本内容和基本知识，初步形成在岩土工程勘察工作中解决实际问题的能力，培养学生科学的学习态度和实事求是的工作方法，培养学生辨证思维能力和职业道德。 1．知识目标 （1）使同学能够对一般性的岩土工程勘察工程布置野外工作量 （2）使同学能够正确采集野外数据（各种野外测试及相关的编录） （3）编写一般性的房屋建筑与构筑物的岩土工程勘察报告 2．能力目标 （1）岩土工程勘察勘探与取样； （2）岩土体原位测试方法； （3）现场监测与检验方法； （4）勘察成果的整理； （5）能够从事岩土勘察的室外和室内工作，有较强的工程地质分析能力和报告编写能力。 3．素质目标 （1）培养学生具有良好的团队精神； （2）培养学生具有严谨的治学态度； （3）培养学生不畏艰苦，奋发向上的健康心态。 四、课程基本内容和学时安排 1. 绪论 教学内容：主要介绍岩土工程勘察的分级，工程安全等级，场地、地基复杂程度的等级，岩土工程勘察的阶段划分，岩土工程勘察的方法。 教学目标：掌握岩土工程勘察内容、目的和任务，了解学习本课程的目的和基本要求。 2. 第一章　岩土工程勘察基本技术要求 （2学时） 教学内容：主要介绍岩土工程勘察的分级，工程安全等级，场地、地基复杂程度的等级，岩土工程勘察的阶段划分，岩土工程勘察的方法。 教学目标：能够掌握岩土工程勘察分级的依据，能够对岩土工程勘察各阶段的主要目的及任务有准确的认识，可以列举常见的工程勘察技术与方法。 重 点： 难点： 3.第二章 工程地质测绘 （2学时） 教学内容：工程地质测绘和调查的技术要求，工程地质测绘前的准备工作，测绘方法简介，工程地质测绘与调查的内容，不同地区、不同地貌单元调查的要点。 教学目标：掌握工程地质测绘和调查的技术要求，工程地质测绘与调查的内容，不同地区、不同地貌单元调查的要点，即工程地质测绘与调查内容的取舍问题，因地制宜。 重 点：工程地质测绘的技术要求,目的和意义。 难 点：比例尺精度的要求 4.第三章 勘探与取样 （4学时） 教学内容：能够对勘探与取样有全面的认识，能够从事野外勘探与取样的勘探工作布置、编录和资料整理工作。 教学目标：能够对勘探与取样有全面的认识，能够从事野外勘探与取样的勘探工作布置、编录和资料整理工作。 重 点：了物探的原理及主要类型；坑探的作用及主要工作方法和成果图的绘制；钻探设备、钻进方法取土器的类型；钻孔编录的方法、土样的质量等级、取样方法和土样标签的填写内容以及土样的包装和运输方法。 难 点：钻孔编录及野外工作量的布置原则和具体要求。 5.第四章 岩土工程原位测试 （6学时） 教学内容：岩土体的各种原位测试方法 教学目标：能够对岩、土体原位测试的基本方法有全面的认识，能够进行野外编录、资料整理及数理统计。能够利用统计结果进行地基土承载力fak、变形参数Es(E0)、桩基侧摩阻力qs、桩端阻力qp四大参数的计算。 重 点：土体原位测试技术的种类；载荷试验、静力触探、动探、标准贯入试验的试验要点和试验成果整理；了旁压试验、十字板剪切试验及现场波速试验的原理、测试要点、成果整理和应用。 难 点：原位测试的数据整理和统计方法，以及利用统计结果进行各类岩土参数的计算方法。 6.第五章 建设场地地下水的勘察 （2学时） 教学内容：本章内容为地下水对岩土工程的影响；地下水勘察的基