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高中生物实验.ppt

(5)调查法,如标志重捕法和样方法。 (6)染色法,如利用苏丹Ⅲ染液将脂肪染成橘黄色。 (7)差速离心法,如利用细胞质中各种结构的质量差异,采用不同的离心速度产生不同的离心力,将各种细胞器分开。 (8)引流法,如观察植物细胞质壁分离与复原实验中,使细胞处于0.3 g/mL的蔗糖溶液中。 (9)同位素标记法,如利用18O2和14CO2分别追踪光合作用中氧原子和碳原子的转移途径。 下列有关洋葱作实验材料的叙述中,正确的是(  ) A.表皮细胞大,容易观察,可用于低温诱导染色体数目变化的实验 B.根尖细胞分裂旺盛,可用于观察细胞的减数分裂实验 C.表皮细胞含有色素,可用于叶绿体色素的提取实验 D.表皮细胞具有大液泡,可用于观察植物细胞的吸水和失水实验 科学选材 例3 【解析】 洋葱表皮细胞属于成熟的植物细胞,不再具有分裂能力,因此不能用于低温诱导染色体数目变化的实验,故A项错误;根尖细胞进行的是有丝分裂,故B项错误;洋葱表皮细胞中的色素存在于液泡中,不能用来提取叶绿体色素,故C项错误。 【答案】 D 【探规寻律】 高中生物学教材中主要实验的取材 实验材料的选取是实验成功的关键。在选择时,要符合实验要求(科学性)、取材容易(简便性)、实验现象明显(直观性)等特点。 (1)在鉴定还原糖的实验中,宜选用还原糖丰富的、白色或近于白色的材料,以避免色素对实验现象造成干扰。 (2)在细胞膜的提取实验中,宜选用成熟的哺乳动物的红细胞,因为该细胞内无细胞核和各种细胞器,避免了其他膜结构对实验的干扰。 (3)在观察植物细胞有丝分裂实验中,常选用洋葱根尖分生区,因为该部位细胞分裂旺盛,易观察到分裂期染色体的行为变化。 (4)在比较过氧化氢酶与Fe3+催化效率的实验中,选用新鲜的肝脏研磨液,这是因为肝脏是人体内重要的解毒器官,富含过氧化氢酶;同时,经研磨后细胞内的过氧化氢酶可释放出来。 (5)在观察植物细胞质壁分离与复原的实验中,选用紫色洋葱鳞片叶表皮细胞是因为其细胞内具有中央液泡,且液泡内含有色素,便于观察实验现象。 (6)在生长素的有关实验中,常选用胚芽鞘作实验材料,因为胚芽鞘细胞只生长、不分裂,易研究生长素的生理作用。 (7)在噬菌体侵染细菌实验中,利用噬菌体作为实验材料的原因是噬菌体的化学成分与染色体相似(主要由DNA和蛋白质组成),且DNA和蛋白质易分开进行单独实验。 下列有关实验变量的叙述,正确的是 (  ) A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量 B.在模拟探究细胞大小与物质运输的关系实验中,正方体琼脂块的体积是无关变量 C.在探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用的实验中,插条生根数是因变量 D.在探究酵母菌呼吸方式的实验中,酒精是无关变量 变量的控制 例4 【解析】 在A选项中,温度是自变量,pH是无关变量;在B选项中,正方体琼脂块的体积是自变量;在D选项中,酒精是因变量。 【答案】 C 【探规寻律】 实验变量在单一变量原则和等量原则中的体现 遵循单一变量原则要做到两个确保:一是确保“单一变量”的实验观测,即不论一个实验有几个实验变量,都应做到一个自变量对应观测一个因变量;二是确保“单一变量”的操作规范,即实验过程中要尽可能避免无关变量的干扰。具体来说: 对于自变量,要严格控制,以形成对照或对比——体现单一变量原则; 对于因变量,要认真观察、测量、记录或分析,它是得出实验结论的重要依据; 对于无关变量,要严格控制,在实验中保持一致——体现等量原则。 低温和高温会导致植物细胞受到伤害,为了探究高温和低温对小麦的伤害,请完成下列实验设计方案并回答相关问题。 (1)实验原理:当植物组织细胞受到不良条件(如高温、低温)影响时,细胞膜的通透性增大,细胞内容物外渗,使外部溶液的电导度增大。电导度的大小可以用电导仪进行检测(电导仪非常灵敏,各种杂质以及温度都会影响测量结果,从而带来实验误差),透性变化愈大,表示受伤愈重。 准确描述实验步骤 例5 (2)实验材料:小麦幼苗。 (3)仪器与药品:电导仪、冰水、45 ℃的水浴锅、烧杯、量筒、洗瓶、滤纸、蒸馏水。 (4)分析变量:自变量是________;检测指标是________。 (5)实验步骤: 第一步:取小麦幼苗30株,去除残留胚乳,用蒸馏水反复冲洗3次。 第二步:取3个小烧杯,分别加入20 mL蒸馏水,编号为1、2、3号。 第三步:________________________________________________________________________。 第四步:__________________________________________________________________

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