2012福建省中考语文名著复习分类详解.ppt

中考语文名著阅读分类详解 《童年》：在苦难中长大。 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事。 《水浒》反抗封建暴政的英雄传奇 * * 一、语文课程标准对阅读的要求： 语文课程标准“阶段目标”第四学段（7～9年级学段）“阅读目标”对初中阶段阅读有明确要求。第8条要求：“欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。” 第15条要求：“学会制订自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字，每学期阅读两三部名著。” 二、初中生课外阅读现状。 1、有的教师对学生课外阅读采取“放任式”阅读，缺少阅读指导，缺少具体阅读要求。 2、学生不爱看、不肯看这类纯文字的磨脑子的书，他们喜欢看一幅图只有一句话甚至只有一个词的漫画书；或没时间看，忙于打电脑、手机游戏。别说让他们自己制订阅读计划，就是我们老师反复交代假期去读名著，也没有几个人去读。 三、2011年名著题考生得分情况。 1、考题再现。 选择题：下列对名著内容表述有误的一项是（A） A．《伊索寓言》有不少故事是借动物的形象嘲讽人类的缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》讽刺好逸恶劳，《蚂蚁和蝉》嘲笑吹牛皮说大话，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。 B．《童年》中的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 C．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。 D．《名人传》记叙了音乐家贝多芬、画家和雕塑家米开朗琪罗、作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 名著阅读。（7分） ① 填空。（3分） 《格列佛游记》中小人国利里浦特党派之争以 鞋跟高低 划分阵营，分为高跟派、低跟派两派。飞岛国科学院有许多荒诞不经的研究，如“从黄瓜里提取阳光”“ 把粪便还原为食物 ”“ 用蜘蛛丝织布 ”等。 ② “风雪山神庙”“浔阳楼题反诗”是《水浒》中两个经典的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。（100字左右）（4分） 2、学生答题得分情况。 选择题：总分3分，平均得分2.13分，正确率71%，得分率中等。 填空题：总分3分，平均分1.27分，正确率42.33%，得分率低。 概述情节：总分4分，平均分1.95分，正确率48.75%，得分率低。 四、名著教学建议。 1、分散任务，重视平时。 2、勾画重点，重视导读。 3、举行活动，激发兴趣。 4、编写练习，有的放矢。 5、注重检测，落实效果。 五、毕业班名著阅读复习建议。 1、明确范围。 今年中考确定的六部名著是 ①《繁星》《春水》（七年级上册） ②《童年》（七年级下册） ③《骆驼祥子》（八年级上册） ④《钢铁是怎样炼成的》（八年级上册） ⑤《水浒》（九年级上册） ⑥《简·爱》（九年级下册） 2、明确题型。 《课标》要求掌握三种阅读法，即浏览、略读、精读。南平市名著阅读考题：①“选择题”（3分），考查学生浏览情况；②“填空题” （3分），考查学生略读情况；③“表述题” （4分），考查学生精读情况。 南平市 下列对名著内容表述有误的一项是（A） A．《伊索寓言》有不少故事是借动物的形象嘲讽人类的缺点的，像《蚯蚓和狐狸》《鼹鼠》讽刺好逸恶劳，《蚂蚁和蝉》嘲笑吹牛皮说大话，《骆驼和宙斯》批评贪得无厌。 B．《童年》中的外祖父是个吝啬、贪婪、专横、残暴的人。他经常毒打外祖母和孩子们，狠心剥削工人，暗放高利贷，怂恿帮工偷东西。 C．鲁迅借众鬼嘲弄人生，用阴间讽刺阳世，对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的文章是《无常》。 D．《名人传》记叙了音乐家贝多芬、画家和雕塑家米开朗琪罗、作家托尔斯泰苦难和坎坷的一生，赞美了他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。 （1）选择题 龙岩市 下面对文学常识和名著内容的说法有误的一项是（ B ）。（3分） A．《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，也称“诗三百”。 B．《杨修之死》节选自罗贯中的《三国演义》。《三国演义》是我国第一部长篇讽刺小说，描写了魏、蜀、吴三国的历史故事。 C．鲁滨孙在荒岛上搭救了一个野人，给他取名为“星期五”，并将他教育成一个忠实的奴仆。 D．《伊索寓言》更多篇章表现的是劳动人民生活的经验与智慧，如《农夫和蛇》的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。 漳州市 下列各项中，对相关名著的表述不正确的一项是（D） （2分） A.豹子头林冲，因高俅陷害，刺配沧州道，看守草料场，后