英语课堂教学教案设计毕业论文.doc

小学英语课堂教学教案设计 题目：PEP小学英语课本年级 册 Unit 4 Part A第一课时 系别 外语系 专业 英语教育 年级 09英语教育（4）班 学号 20093051142 姓名 指导教师及职称 陈秋骆 2012年 3月 1 日 说 明 一、封面 1、封面的论文（设计）题目、系别、专业名称、年级、姓名和学号、指导教师姓名及职称均用钢笔填写或打印。 二、毕业论文（设计）的内容包括 1、目录 2、摘要：应概括论文（设计）的主要信息，关键词（3—5个）。 3、正文部分 4、参考文献 三、印制和装订 1、印制：论文（设计）用A4纸打印【封面和封二、封三和封底务必双面打印，各成一张纸】， 页面设置：左、右均为3.17厘米，上、下均为2.54厘米。 2、装订顺序：封面、说明----目录---正文（含题目、摘要、参考文献等）----论文指导进度、评语及成绩评定意见。 3、左侧装订。 Let’s learn 授课老师：王秋蝶老师 授课时间：40分钟 二、教材分析： PEP教材五年级book1共有6个单元，本单元的话题是关于家务劳动的表述,本课为第一课时，本课的主要内容是学习家务劳动的动词短语sweep the floor、 cook the meals、 clean the bedroom 、water the flowers 、empty the trashI’m helpful! I can…。Let’s chant, Let’s learn, Let’s play和Let’s try。Open the door. Turn on the light. Sweep the floor. Clean the bedroom. Put up the picture. Clean the board等单词词组，词汇教学，词组教学内容更多、难度更大，因此建议分散教学，同时及时进行巩固操练，帮助学生熟练掌握。在四年级上、下册中都已经出现过water the flowers, sweep the floor, set the table, make the bed等。因此，在教学中应注意以旧引新，相应的降低教学难度，也能带领学生温故知新。1．能够听说读：sweep the floor， clean the bedroom， cook the meals，water the flowers， empty the trash。 2I’m helpful！ I can…,培养学生热爱劳动的观念，增强学生生活自理能力。增强安全、环保意识，争做“环保小卫士”。sweep the floor， clean the bedroom， cook the meals，water the flowers，empty the trash。运用句型“I’m helpful! I can…”进行表述字母组合ee、oo、ea的发音规律。1.教师准备本课时的单词卡、录音机及磁带。 2.教师准备本课时所需的一些实物道具。 Step1 Warm-up： 1．Greetings T： Good morning! Boys and girls. S ：Good morning! Miss Wang. T： How are you ？ S：Fine, thank you . 老师unit1 所学的单词词组：Open the door. Turn on the light. Sweep the floor. Clean the bedroom. Put up the picture. Clean the board.让学生回顾所学内容。 Step 2 Presentation： .1 教师sweep the floor,并出示词卡，要求学生拼读sweep中ee的字母组合发音。 1.2 教师拿起一张卧室的图片，同时拿起抹布来做打扫的动作，让学生猜意思，接着出示单词卡片，教学生拼读clean the bedroom,边说边做动作。在拼读时，教师强调ea和oo的字母组合发音。 1.3 教师拿起教室的洒水壶开始浇书橱上的花，同时对学生说：I can water the flowers.并请一位同学上台边浇花边说I can water the flower.台下的同学也一起边说边做动作。教师板书后指导学生拼读。 .4 T: What time is it now? It’s ten, it’s time for lunch, Let’s