环境地学和化学.pdfVIP

中公教育·成就你的未来 公考领袖 第一品牌 环 境 地 学 环境海洋学是研究污染物在海洋中的分布、迁移、转化的规律，污染物对海洋生物和对人体的影响及 其保护措施的科学。它是50 年代以来随着海洋环境问题的发展而逐渐形成的一门新兴学科。 进入海洋的废弃物无法排往他处，海洋水体连成一片，因此海洋污染具有广泛性和复杂性、扩散 范围不易控制、污染持续性强等特点。环境海洋学研究的范围应是全球海洋，但重点在沿岸的海域、 港湾、河口。研究的对象是海水、底质、海洋生物及在这三种介质中积蓄的污染物。 环境海洋学主要研究海洋环境中物质通量的研究，即研究某种污染物在一定时间内通过各种途径 排入海洋的量；污染物进入海洋后的迁移、转化规律的研究；海洋污染的生物学效应研究，这是目前 环境海洋学研究的核心；海洋污染防治措施的研究等。 目前在环境海洋学中对海洋自净能力的研究是一个重要研究领域，低浓度的污染物长时间对海洋 生态系统的影响也是一项重要研究内容。 环境土壤学是环境科学与土壤学的交叉学科。它主要研究人类活动引起的土壤环境质量变化，以 及这种变化对人体健康、社会经济、生态系统结构和功能的影响，探索调节、控制和改善土壤环境质 量的途径和方法。 环境土壤学的研究对象——土壤-植物系统由土壤无机部分、土壤有机部分、植物三个亚系统组成。 环境土壤学的核心是认识和掌握土壤-植物系统的污染和净化功能这一对矛盾的发生、发展、转化和统 一的过程，以便采取必要的措施，使矛盾朝着有利于人类的方向发展。 环境土壤学研究的主要内容有：研究土壤背景值；研究土壤污染现状，进行综合评价和预测；研 究土壤及其边界环境中污染物的迁移、转化和分布规律；定量研究人为污染因素对土壤特性的微观机 理和宏观生态效应；研究土壤-植物系统对主要污染物的净化功能和作用机理，反应动力学及其环境条 件；研究土壤环境质量基准、土壤环境标准、土壤环境容量等。 环 境 地 质 学 环境地质学是研究人类活动和地质环境相互作用的学科，它是地质学的一个分支，也是环境地学的 组成部分。 20世纪50 年代以来，由于工业污染成为严重的环境问题，影响到人类健康和生态平衡。因而大 批地质学家投入了环境问题的研究。世界一些国家纷纷建立环境地质研究机构，出版书刊。从学科的 发展来看，到 70年代中期，环境地质学已发展成为一门比较完整、独立的新学科。 环境地质学的研究内容包括自然和人为引起的环境地质问题，但也有人从狭义的地质环境概念出 发，把问题局限于岩石圈。 中公教育总站： 1 电话：01082387775 地 址：北京海淀区学清路38 号金码大厦B 座9层 邮箱：@163.com 中公教育·成就你的未来 公考领袖 第一品牌 人类历史上最早出现的环境问题，如火山爆发、地震、山崩、泥石流等都是地质因素引起的。对 于这些环境问题，人类至今还无法控制和准确预测，因此预测和防治地质因素造成的环境影响 ，是环 境地质学研究的内容之一。 地壳表面的化学元素，在成岩作用和风化侵蚀过程中形成了不均匀分布。生态系统中循环的物质 和流动的能量都同地质环境有密切关系。地质体系中化学元素的丰度和赋有状态必然影响动、植物和 人类的生存与发展 。 一个地区某种元素严重不足或过剩，就有可能引起地方病。如某些地区由于缺碘或多碘引起居民 患地方性甲状腺肿，高氟地区引起地方性氟中毒。中国的克山病和大骨节病也与环境地质条件有关。 研究地质环境与人类健康的关系，也是环境地质学的内容之一。 人类赖以生存的地质环境是经过亿万年演化而形成的。在这一环境中，地质体系的各部分之间、 地质体系与生态系统之间已形成一种动态平衡的关系。 产业革命以来，特别是第二次世界大战以后，由于人口剧增，科学技术迅猛发展，人类活动已变 成干预和改变自然体系的强大营力。环境地质学的一个重要任务就是研究人类活动所引起的环境地质 问题，这其中主要包括： 化学污染引起的环境地质问题：现代工业和农业的飞跃发展，废弃物的排放和农药化肥的施用，