《软件设计基础-c++》课程设计报告书.doc

河北联合大学 2011-2012第2学期 《软件设计基础-C++》 课程设计报告 设计名称： 由日期得到星期几 姓 名： 学 号： 专业班级： 11给排水工程2班 学 院： 建筑工程学院 设计时间： 2012年6月1日 设计地点： 河北联合大学 指导教师评语： 指导教师签字： 年 月 日 目 录 1.课程设计目的 2.课程设计任务与要求 3.课程设计说明书 4.课程设计成果 5.程序调试过程 6.设计问题的不足和改进方案 7.课程设计心得 8.参考文献  1．课程设计目的 《软件设计基础-C++》课程设计是这门课程的实践性教学环节之一，本次设计结合实际应用的要求，使课程设计既覆盖C++的知识点，又接近工程实际需要。目的是通过课程设计的综合训练，培养学生实际分析问题、解决问题的能力，以及编程和动手能力，最终目标是通过课程设计这种形式，帮助学生系统掌握C++这门课程的主要内容，养成良好的编程习惯，更好的完成教学任务。 2．课程设计任务与要求： 总体要求： 本次课程设计利用《软件设计基础-C++》课程中所学到的编程知识和编程技巧，完成具有一定难度和工作量的程序设计题目，帮助学生掌握编程、调试的基本技能，独立完成所布置的任务。 要求： 1、对系统进行功能需求分析 2、设计合理的数据结构和系统框架 3、编程简练，程序功能齐全，能正确运行 4、说明书、流程图要清楚 5、课题完成后必须按要求提交课程设计报告 任务： 基本要求： 要求用C++的思想来完成程序的设计巩固分支结构和循环结构。创新要求3．课程设计说明书 ⑴概要设计 主要写模块说明，模块结构图，系统流程图（例N-S流程图）（五号，宋体） 模块说明: 在我设计的程序中一共包括了六个模块,分别是:新增模块、查找模块、修改模块、完全打印模块、删除模块、退出系统模块。这六个模块中新增、查找和修改都是独立分开作为子函数的，另外三个则是作为switch语句中的一部分，通过switch语句，把六大模块联系了起来，同时，为了实现多次使用这六大模块，就在switch语句外加了while循环。 模块结构图： ⑵详细设计 总体流程图： 各功能模块流程图： 4．课程设计成果 5.程序调试过程 写出程序调试步骤，及遇到的问题。 6.设计问题的不足和改进方案 7.课程设计心得 8.参考文献 [1]谭浩强 著.《C++面向程序程序设计》.北京：清华大学出版社，2006.7 [2]吴乃陵，况迎辉，李海文 著.《VC++程序设计》.北京：高等教育出版社，2003.8 [3]邓宗明，张睿哲，张晓竞，等编著.《Visual C++ 6.0 编程实用技术与案例》.北京:清华大学出版社，2001.5 [4]李海文，吴乃陵 等编《C++程序设计及实践教程》北京：高等教育出版社，2003.9 《软件设计基础-C++》课程设计报告 第 12 页，共 13 页 成绩：