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范文 东北师范大学远程与继续教育学院 网络教育本科毕业论文 题 目 论新课程改革中 教师教学态度的转变　　 学生姓名　＿ 杨 炎 轩　 专 业 汉语言文学 年 级 0809 学习中心 华中师范大学管理学院 学 号 1234567890 联系电话 _____ 0431_____ 指导教师 金 振 邦 　 2008年1月 10日 论新课程改革中教师教学态度的转变 杨炎轩 华中师范大学管理学院 [摘 要] 新课程改革成功的关键在于教师教学行为的转变。表面上教师教学行为的转变是教师教学行为方式的变化，如课程资源的开发、课堂教学的规划和实施、课后教学评价等行为方式的变化；实质上，教师教学行为的转变根本上源于教师教学态度的转变。要转变教师教学态度，就必须采取有效的态度转变策略。 [关键词] 新课程改革；教师；教学态度；转变 一、新课程改革要求教师转变教学行为方式 新课程改革对教师的教学行为方式提出了一系列新的要求。就教学目标来说，传统的