钳工实训教案示例1.doc

钳工实训教案示例 一、教学目标?（一）?知识掌握点 1．掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。 2．熟悉装配的概念，简单部件的装拆方法。 3．了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。 4.?了解刮削、扩孔、绞孔和錾削的加工方法和应用。 （二）?能?力训练点 1．熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。 2．独立完成含有划线、锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的钳工作业件。 3.基本掌握刮削、扩孔、绞孔和錾削等工艺的操作方法。 （三）??素质培养点 1．培养学生养成安全文明生产的习惯。 2．为学生塑造良好的工程环境，如同真正的工厂生产车间，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。 3．培养学生质量第一的观念。 二、大纲重点、学习难点及化解办法 1.大纲重点 (1)掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料特点。 (2)熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。 2.学习难点：锯割、锉削等操作方法的掌握。 3.难点化解办法： (1)指导教师多动口、多动手，耐心指导每一位学生。 (2)给学生大量的实践时间，多进行实际操作，在实践过程中总结出规律和技巧。 (3)接触不同的材料，制作难易不同的工件，让学生在乐趣中熟能生巧。 三、教学计划 单元 教学形式 主要内容 目标 计划用时 备注 1 课堂讲授 钳工入门 了解钳工的工作范围，工具设备，实习要求。 50 分钟 包括定岗，交接工具 2 课堂讲授操作示范 划线 掌握划线操作方法 50 分钟 ?? 3 学生操作 划线—书立（一对） 正确使用划线工具，并根据图纸要求，划出简单零件的加工线 120 分钟 ?? 4 课堂讲授 操作示范 錾削、锉削 掌握操作姿势和动作要领 50 分钟 ?? 5 课堂讲授 操作示范 钻孔、扩孔、铰孔 了解孔加工的各种工具设备及其加工方法。 50 分钟 ?? 6 学生操作 书立 运用台式钻床，掌握小孔（φ3以下）的加工方法 正确使用工具，掌握平面和曲面的锉削方法 210 分钟 ?? 7 课堂讲授 锯削 了解锯削的应用范围及其操作方法 40 分钟 ?? 8 学生操作 松鼠起子 综合运用划线、锯削、锉削、钻孔等操作方法完成小型工件的加工 300 分钟 ?? 9 课堂讲授 操作示范 攻丝与套丝 掌握攻丝与套丝的操作方法 40?分钟 ?? 10 学生操作 小手锤 完成较复杂零件的加工，并对钳工工件的工艺有所了解 600分钟 ?? 11 课堂讲授 操作示范 刮削 了解刮削特点及刮削方法 15?分钟 限机制专业 12 学生操作 刮削平板 掌握手刮削与挺刮法的操作姿势以及动作要领 30?分钟 限机制专业 13 课堂讲授 拆装 了解装配概念及一些注意事项 20?分钟 限机制专业，看录像 14 学生操作 拆装减速机 掌握简单部件的装拆方法及工具使用 40?分钟 限机制专业 [设计说明] 1.在学生们的思想意识中，钳工实习最苦、最累、也最枯燥，因此，在教学计划安排上应灵活多变，不应一味地讲或一味地干，而是把两者有机地结合起来。 2.实习零件的安排计划应由易到难，由轻松到逐步加大工作量，学生们即容易理解，也能够接受。 3.在实习零件的选择上，即要考虑能体现钳工工作的特点，又要保证加工出的零件外形能美观且实用，以使学生们对工件本身产生浓厚的兴趣，从而达到理想的实习效果。 五、教学过程 单元1??钳工入门 [导入] 首先我代表钳工训练室欢迎※※班同学来钳工实习。 接下来我向大家介绍一下我们训练室的基本情况和实习时间、内容安排及要求。实习时间：5天；实习内容：了解钳工概念及工作范围，掌握钳工的基本操作技能。希望同学们在此实习期间，遵守劳动纪律，按时完成要求的加工工件，争取取得好成绩。 [讲解] 一、?钳工概述 钳工是手持工具对金属进行加工的方法。钳工工作主要以手工方法，利用各种工具和常用设备对金属进行加工。讲到这里大家不禁要问，工业发展这么快，为什么还有手工操作在实际工作中，有些机械加工不太适宜或某些不能解决的某些工作，还是由钳工完成，比如：设备的组装及维修等。随着工业的发展，在比较大的企业里，对钳工还有比较细的分工。 1.钳工的专业分工： ⑴装配钳工； ⑵修理钳工； ⑶模具钳工； ⑷划线钳工； ⑸工具、夹具钳工； 无论是哪一种钳工，要想完成好本职工作，首先应该掌握钳工的基本操作。 2.钳工的基本操作： ⑴划线??⑵锉削??⑶錾削??⑷锯削??⑸钻孔、扩孔、锪孔、铰孔??⑹攻螺纹、套螺纹??⑺刮削??⑻研磨??⑼装配 ?3.钳工的特点： ??⑴加工灵活、方便，能够加工形状复杂、质量要求较高的零件（举例）。 ??⑵工具简单，制造刃磨方便，材料来源充足，成本低。 ??⑶劳动强度大，生产率低，对工人技术水平要求较高。 ?4.