建筑工程测量(第三版 华工出版社)第五章 测量误差的基本知识.ppt

第五章 测量误差的基本知识第一节 测量误差概述 一、测量误差（error）产生的原因 先看三个例子： 1、如果用两把刻划不一样的尺，丈量同一段距离，用第一根尺量得距离为20m,用第二根尺量得距离为19.98m，两者相差2cm。 2、量身高： 现用同一根尺对 同一人量身高三次， 当视线水平或向上倾 斜或向下倾斜时，会 量得三个不同的身高 值，这三个值之间存 在误差。 3、测三角形内角和 用经纬仪测量一三角形内角，除了上面所说的人和仪器的因素导致误差外，还有环境因素，如：光的折射、视线跳动等等,都有可能使照准失真，这些现象是由于空气的密度不同、空气的对流、风力等情况所造成的, 也就是由环境造成的。 误差产生原因： 1.仪器设备 2.人为因素 3.外界条件 测量仪器、观测者、外界条件是引起观测误差的主要因素，这三个因素综合起来称为观测条件。 观测条件相同的一系列观测称为等精度观测； 观测条件不同的各次观测称为非等精度观测。 误差（Error)Δ（真误差）：观测值L与真值X的差值。 (i=1,2,….n) 真值X：反映一个量真正大小的绝对准确的数值。 二、测量误差分类 按性质分为 系统误差(system error)、偶然误差(accident error) 1.系统误差：在相同的观测条件下，误差的大小、符号 表现出系统性，或按一定规律性变化，这种误差称为系统误差。 2.偶然误差：在相同的观测条件下，误差的大小、符号 表现出偶然性，或不按一定规律性变化，这种误差称为偶然误差。 三、偶然误差的统计特性： a.在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限度（有界性）。 b. 绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多（大小性）。 c. 绝对值相等的正误差和负误差出现的机会相等（对称性）。 d.随着观测次数的无限增加，偶然误差的算术平均值趋近于零（抵偿性）。 第二节 评定精度的指标 一、精度的含义 一组误差分布的密集和离散程度。 二、衡量精度的指标 1、中误差(mean square error) 真误差的平方和的平均数之平方根 式中［ΔΔ］为真误差Δ的平方和，n为观测次数。 中误差与每个观测值的真误差不相同，它只是表示该观测列的精度，并不等于每个观测值的中误差，由于是等精度观测，故每一个观测值的精度相等。 中误差越大，精度越低；中误差越小，精度越高。 2、容许误差 （亦称极限误差limit error） 在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的界限，称为极限误差 真误差大于一倍中误差的偶然误差出现的概率为31.7％ 真误差大于两倍中误差的偶然误差出现的概率为4.5％ 真误差大于三倍中误差的偶然误差出现的概率为0.3％ 一般以2-3倍中误差作为容许误差△容≈2m或△容≈ 3m 3、相对误差(relative error) 中误差与相应观测值之比，通常将分子化为1， 用1/N的形式表示, 当误差的大小与被观测量无关时，用中误差来衡量精度；反之，用相对误差衡量。 第三节 算术平均值及其中误差 一、算术平均值 当观测次数无限增加时，算术平均值趋近于真值。 将最接近真值的近似值，称为“最或然值”（或称为“最可靠值”）。 二、观测值改正数 观测量的最或然值与观测值之差，称为观测值改正数V。 当为等精度观测时，算术平均值x与观测值l之差，即为观测值改正数V。 (i=1,2,….n) 三、由观测值改正数计算观测值中误差 在现实生产中，真误差往往不知道，需要计算观测值的改正数（观测值与算术平均值之差）来计算中误差，用改正数求等精度观测值中误差的公式（白塞尔公式）： 四、算术平均值中误差M 因此，增加观测次数，可以提高算术平均值的精度 [例] 设用经纬仪测量某角度6个测回，观测值见下表，求观测值的中误差及算术平均值中误差。 5-4 误差传播定律 例如，水准测量中，每站的高差h就是观测的后视读数a与前视读数b之差求得的，即 高差h是观测值a和b的函数。 阐述观测值中误差与观测值函数中误差之间关系的定律，称为误差传播定律。 一、倍数函数 设某个未知量Z观测值X之间，存在倍数的函数关系为