第二编 近代幼儿教育(17世纪中叶—19世纪末).pptVIP

第二编 近代幼儿教育 （17世纪中叶—19世纪末） 主要内容 第四章 近代六国的幼儿教育 第五章 近代幼儿教育思想（理论） 第四章 近代六国的幼儿教育 第一节 英国的学前教育 一、18世纪下半期至19世纪上半期英国幼儿教育的发展 （一）欧文的幼儿学校 1.创办幼儿学校 2.幼儿学校的教育内容和方法 （二）怀尔德斯平的幼儿学校 1.怀尔德斯平幼儿学校创办的目的 2.怀尔德斯平幼儿学校的教育内容和教育方法 （三）英国政府的幼儿学校政策 二、19世纪下半期英国的学前教育 （一）福禄贝尔幼儿园的引进 （二）19世纪70年代后福禄贝尔幼儿园运动的发展 第二节 法国的学前教育 一、18世纪下半期至19世纪上半期法国学前教育的发展 （一）奥柏尔林的“编织学校” （二）托儿所及婴儿托儿所 （三）法国政府的托儿所政策 二、19世纪下半期法国的学前教育 （一）福禄贝尔幼儿园方法的传入 （二）近代学前教育制度的建立 第三节 德国的学前教育 一、19世纪上半期的学前教育 （一）巴乌利勒保育所 （二）弗利托娜的幼儿学校运动 （三）福禄贝尔幼儿园的产生 （四）德国各邦的学前教育政策 二、19世纪下半期的学前教育 （一）福禄贝尔幼儿园在德国的推广 （二）19世纪下半期德国的学前教育政策 第四节 俄国的学前教育 一、18世纪下半期至19世纪上半期的幼儿教育 （