初一篮球传球教案.docVIP

篮球课教案 授课班级：初一一班男生 人数 ：30人 周次：第六周 课次 7-8节 日期 2010-4-12 本课 主题 合作、竞争、健康快乐 教学重点 手和手臂的姿势 教材 学习双手胸前传球 游戏 教学难点 向传球方向磴跨，全身协调配合 教学 目标 1．认知目标：使学生了解并初步掌握篮球双手胸前传球技术，发展身体协调性。 2．技能目标：全体学生能够基本掌握双手胸前传球技术，使80%学生能够熟练掌握并运用。 3．情感目标：培养学生积极主动的参与意识和与他人合作的意识，同时与同伴分享运动的乐趣。 教学 顺序 课的内容 组织、教法、学法与要求 运动量 开 始 部 分 一．课堂常规 1．体育委员整队、报告人数及检查服装。 2．师生问好3．宣布本次课的内容4．安排见习生。 教师活动 学生活动 次数 时间 要求：声音洪亮 仪表端庄 精神饱满 语言亲切 集合队形：操场上，全班成两列横队集合 (((((((((((( (((((((((((( ▲ 要求：快、静、齐 1 次 2 分 钟 准 备 部 分 基 本 部 分 二.游戏：打“鸭子” 方法：全班按人数相等分成两组，一组站在圈内，另一组围着圆圈线站成一圈，用球击打圈内的同学，被击中的同学自动站到圆圈外。在规定的5分钟时间内哪一组在圈内的人数多为胜 三．篮球学习 一．球感练习 每人一球做原地球感练习。包括球的颈部绕环，腰部绕环等等。 2．运球联系。左右手交替运球，熟悉球性。 一.组织：全班分两组 二.教法与步骤： 1.讲解游戏的方法与规则 2.组织示范游戏方法 3.组织学生练习，并鼓励学生 4.参与学生练习，练习中语言提醒 一．组织：全体同学围成两圈站立 二．教法与步骤 1.教师讲解动作要领并示范 2.指挥学生分组练习。 3.巡回观察，个别纠错。 4.对普遍存在的问题进行集体纠正 5.优秀学生示范法 一．练习队形 ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 二．学法与步骤： 1．认真听取游戏方法与规则 2．理解游戏方法 3．积极投入游戏 4．调整情绪、提高脚步移动 要求：反映速度快，积极投入游戏 一．组织队形： ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 二．学法与步骤： 认真听教师讲解练习要求，示范。 2.听教师口令进行练习。 要求：边练习边体会动作要领。 3．在老师的帮助下，个别同学积极改动作 4.学生应注意，并积极修改错误动作 5．优秀的学生因配合老师做 要求：动作规范。 多 次 多 次 10 分钟 6分钟 基 本 部 分 基 本 部 分 结 束 部 分 二．学习双手胸前传球 ▲动作要领： 1.两脚间距与肩同宽，两膝弯曲，头部保持正直，在膝关节的略后方与腰部上方，后备伸直。 2.双手拇指向上，双肘内收。传球时，肘关节和手臂向内旋转，球出手后拇指向下，两掌心向外。用食指、中指、拇指使球旋转。 3.用非中枢脚向传球方向磴跨，脚尖指向接球队员。 三．游戏 游戏1： 方法：全班分成两组，两路纵队，相向站立，第一人持球，将球传给对面队伍的第一名同学，然后跑到另一队的队尾，依次进行。 游戏2： 方法:在半场范围内，两名同学做传球抓人，被抓住者参与到抓人的行列，直到所有同学被抓住。 要求： 必须通过传球移动，不得持球走。 手触碰即算被抓住。 一.放松 二．课堂讲评 一．组织： 两人一组，分散练习 二.教法与步骤： 1.组织学生两人一球进行传球 2.教师巡回指导，个别纠正 3.提出练习要求 4.对普遍存在的问题进行集体纠正 5.选两位优秀学生示范 一.组织：全班分成二组 一．组织：全班在半场范围内进行。 一．组织： 带领学生成两列横队进行放松 对本次课的情况进行小 结，表扬和鼓励 一．组织队形 (((((((((((( (((((((((((( 二．学法与步骤： 1．成两人一球传球练习 2、积极投入练习 3、同学间相互指导、配合 4.学生应注意，并积极修改错误动作 5．优秀的学生因配