语文s版六年级上册一个这样的老师课件.pptVIP

* 安徽省六安市长安小学 纪开兵 复习导入: 一、读生词： 面面相觑 饶有兴趣 胸有成竹 郑重其事 博学 抿嘴 小轿车 勉强 警惕 二、默读课文，找出描写“我”对怀特森老师评价的句子，想想为什么我会有这样的评价？ 自主探究 我的评价： 1、我心中暗想，这回我遇到了一位博学的老师了。 2、“那你为什么要在课堂上郑重其事地讲？为什么还要考试？这种老师算什么老师？” 3、我正视着他的眼睛，告诉他：“不，你错了。” 自主探究 思考：怀特森老师做了什么，让学生对他那么气恼？ 思考：什么是新怀疑主义？ 逐渐的，我们懂得了，书本上写的，老师说的，并不是一贯正确的，事实上没有谁是一贯正确的。我们应该时刻保持警惕，用事实，用科学的方法，纠正错误，而且应当有坚持真理的毅力。同学们把这种学习方法称为“新怀疑主义”。 自主探究 自主探究 怀特森老师除了教学我们在学习中要学会质疑，他还教学我们什么？ 怀特森老师还让我们学会了探索，通过自己的调查和论证，明白了小轿车与生物的区别，懂得了生物的概念。 怀特森老师是一个（ ）的老师。 课堂小结 怀特森老师用自己独特的教学方式教会了孩 子们怎样学习，这不仅改变了孩子们的学习方式， 也改变了他们的生活方式。这篇文章的作者是美国