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- 2017-09-23 发布于江苏
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教学要求 1.能正确顺利,有感情地朗读课文,背诵课文。2.学会本课生字,理解由生字组成的词语。 3.默读课文,联系上下文理解“星罗棋布”,“合壁”等词语。 4.通过朗读感悟课文内容,感受南沙群岛迷人的景色和丰富的特产,激发同学们热爱祖国海疆的思想感情。 教材简析 这是一篇文质兼美的散文,介绍了南沙群岛美丽的风光和富饶的物产,字里行间饱含着对西沙群岛的赞美和热爱之情。全文共三个自然段,即可分三段。第一自然段概括地介绍南沙群岛。第二自然段着重介绍了南沙群岛物产丰富。第三自然段以优美的语言生动描述了南沙群岛的美丽迷人。全文主题突出,层次清晰,语言优美,感情抒发真挚自然,为同学们的语言积累提供了丰富的素材。同时,第二、三自然段,采用了典型的总分构段方式,也为同学们的写作提供了很好的范例。 朗读课文 1.传说中的南沙群岛是什么样的? 2.指名读第一自然段. (1) 晶莹的珍珠指什么 一串串晶莹的珍珠说明什么? (岛屿多) (2) 南沙群岛有多少岛屿? 齐读第二句,边读边想象. 释义 1.读准生字的音。 重点:阔、屿、仅、旷2.想办法记字形: 礁 阔 域3.辽阔:跟“宽阔”比较。 宝库:物产非常丰富的地方。 心旷神怡:心情舒畅,精神愉快。 巩固生字 (1) 认读生字新词及其所在的主要句子. 浩瀚 海域 岛
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