2013高考领航物理一轮练习:5-4.docVIP

2013高考领航物理一轮练习:5-4.doc

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(时间:45分钟 满分:100分) 一、选择题(本题共10个小题,每小题7分,共70分,每小题有一个选项正确,请将正确选项前的字母填在题后的括号内) 1.两个质量不同的物体与水平面之间的动摩擦因数相同,它们以相同的初动能开始沿水平面滑动,以下说法中正确的是(  ) A.质量小的物体滑行的距离较长 B.质量大的物体滑行的距离较长 C.在整个滑动过程中,质量大的物体克服摩擦阻力做功较多 D.在整个滑动过程中,两物体的机械能都守恒 解析:由动能定理,Wf=0-Ek0,即克服阻力做的功等于物体的初动能,与物体的质量无关,C不正确;物体动能减少,机械能减少,D不正确;-μmgx=0-Ek0,x=,质量大的物体滑行距离小,B不正确、A正确. 答案:A 2.如图所示,长为l的轻质细绳悬挂一个质量为m的小球,其下方有一个倾角为θ的光滑斜面体,放在光滑水平面上.开始时小球刚好与斜面接触,现在用水平力F缓慢向左推动斜面体,直至细绳与斜面平行为止,对该过程中有关量的描述,正确的是(  ) A.小球受到的各个力均不做功 B.重力对小球做负功,斜面弹力对小球做正功 C.小球在该过程中机械能守恒 D.推力F做的总功是mgl(1-cos θ) 解析:根据力做功的条件可知重力对小球做负功,斜面弹力对小球做正功,A错误、B正确;小球在该过程中机械能增加,C错误;推力F做的总功应等于小球重力势能的增量mgl(1-sin θ),D错误. 答案:B3.质量为m1,m2的两个物体,静止在光滑的水平面上,质量为m的人站在m1上用恒力F拉绳子,经过一段时间后,两物体速度的大小分别为v1、v2,位移分别为x1、x2,如图,则这段时间内人做功为(  ) A.Fx2        B.F(x1+x2) C.m2v D.m2v+m1v 解析:人做功转化为两个物体的动能以及人的动能.故人做功为F(x1+x2)=m2v+(m1+m)v,选项B正确. 答案:B 4.如图所示,一个小球在竖直环内至少能做(n+1)次完整的圆周运动,当它第(n-1)次经过环的最低点时的速度大小为7 m/s,第n次经过环的最低点时速度大小为5 m/s,则小球第(n+1)次经过环的最低点时的速度v的大小一定满足(  ) A.等于3 m/s B.小于1 m/s C.等于1 m/s2 D.大于1 m/s 解析:从第(n-1)次经过环的最低点到第n次经过环的最低点的过程中,损失的机械能ΔE=mv-mv=(72-52)m=12m.假如从第n次经过环的最低点到第(n+1)次经过环的最低点的过程中,损失的机械能与上个过程相同,则ΔE=mv-mv,代入数据求得,v3=1 m/s.但事实是后一个过程由于速度减小,摩擦力减小,摩擦力做功减小,由功能关系知,损失的机械能比前一个过程少,故小球第(n+1)次经过环的最低点时的速度v应大于1 m/s.故D正确. 答案:D 5.(2012年东北三省六校联考)如图所示,轻质弹簧的一端固定在竖直板P上,另一端与质量为m1的物体A相连,物体A静止于光滑桌面上,A右边接一细线绕过光滑的定滑轮悬一质量为m2的物体B,设定滑轮的质量不计,开始时用手托住物体B,让细线恰好拉直,然后由静止释放B,直到B获得最大速度,下列有关此过程的分析,其中正确的是(  ) A.物体B机械能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 B.物体B重力势能的减少量等于弹簧弹性势能的增加量 C.物体B动能的增加量等于细线拉力对物体B做的功与物体B重力做功之和 D.物体B的机械能一直增加 解析:物体A、B及弹簧组成的系统机械能守恒,物体B的机械能减少量等于弹簧弹性势能的增加量与物体A动能的增加量之和,则选项A、B错误;单独对物体B,在达到最大速度前,细线拉力做负功,机械能减少,物体B减少的机械能等于拉力做的功,则选项C正确、D错误. 答案:C 6.如图所示,光滑轨道MO和ON底端对接且ON=2MO,M、N两点高度相同.小球自M点由静止自由滚下,忽略小球经过O点时的机械能损失,以v、s、a、Ek分别表示小球的速度、位移、加速度和动能四个物理量的大小.在下图所示的图象中能正确反映小球自M点到N点运动过程的是(  ) 解析:小球在OM上做初速度为零的匀加速运动,v=aMt,在ON上做匀减速运动,到达N时速度为零,v′=v0-aNt.又由图象可知sOM=sON,故A正确;在OM段,s=aMt2,在ON段,s′=v0t-aNt2,故B错误;小球在OM、ON段上均做匀变速直线运动,加速度恒定,且aM=2aN,故C错误;因小球在OM段上Ek=mv2=mat2,故D错误. 答案:A 7.(2012年模拟)如图所示,倾角为30°的斜面体置于水平地面上.一根不可伸长的轻绳两端分别系着小球A和物块B,跨过固定于斜面体顶端的小滑轮O,A的质量为m,B的质

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