2013高考总复习政治专题训练：题型集训八.docVIP

题型集训八 认识（评价）类主观题 阅读材料，回答问题。 公民的科学文化修养水平主要包括公民了解必要的科学知识、掌握必要的科学方法和崇尚科学精神的程度三个方面的内容。近年来，各级政府努力实施《全民科学素质行动计划纲要》，加大科技馆等场馆的建设，开展形象通俗、内容丰富的科普宣传教育。中国公民具备基本科学素质的比例已经从6年前的1.6%提高到2010年的3.27%，虽然进步很大，但仍落后发达国家20年。 日本地震引发核电站危机，再次引发人们对提高公民科学文化修养的思考。在网上，各种言论被大量转载、讨论，其中不乏没有切实根据的谣言。而这些谣言已对现实生活产生严重影响，各地发生抢购食盐风潮，即为其中一例。针对这一现象，网民甲在微博中写道：“谣言止于信息公开。”政府应当把真实情况公之于众，让公众对相关危机及其处理方法有科学的了解和理性的认识；“谣言止于智者”，当人们没有科学能力去分辨谣言的时候，它就可能成为“洪水猛兽”。 有人认为，随着政府投入的增加，公民的科学文化修养自然会提高。运用文化生活的有关知识评析这一观点。 快速链接　加大科技馆等场馆的建设，开展科普宣传教育，公民科学素质提高→经济决定文化；人们没有能力去分辨谣言→文化素养并非天生、通过特定的文化环境和各种形式的文化活动自觉学习、加强思想道德修养。 解析　本题适用模板一。第一步，审读设问，明确答题指向。本题考查文化生活的知识。分析设问我们可以确立两个答题角度：一是提高公民的科学文化修养必须加大政府投入；二是加大政府投入，公民的科学文化修养不一定会提高。第二步，阅读材料，获取信息。加大科技馆建设、开展科普宣传教育、提高公民的科学分析能力。第三步，论证观点。角度一：提高公民的科学文化修养需要加大政府投入→经济与文化的关系。但是依据材料可知不但要加大投入，而且要实施多项工程。角度二：加大投入并不一定能提高公民的科学文化修养→文化素养形成的特点、文化对人潜移默化的影响、思想道德修养与科学文化修养的关系。 答案　①经济决定文化。政府加大对文化事业的投入为提高公民的科学文化修养奠定了物质基础。但文化建设是一个系统工程，提高公民的科学文化修养需要多方面相应的配套措施。②文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。人们接受健康向上的文化的影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。加大科技馆建设、开展科普宣传活动，培育提高公民科学文化修养的良好氛围，能够使公民潜移默化地接受科学文化的熏陶。③每个人所具有的文化素养不是天生的。通过自觉学习科学知识，能够提高公民辨别是非的能力，促进公民科学文化修养的提高。④加强自身的思想道德修养，有助于增强学习的自觉性，从而掌握更多的科学文化知识，提高科学文化修养水平。 2．阅读材料，回答问题。 财政部公布的数据显示，2011年前10个月全国财政收入累计超9万亿元，比去年同期增长28.1%。据业内人士预计，即便后两个月财政收入增速继续回落，今年财政收入仍有望达到历史性的11万亿。“福布斯称中国税负世界第二”“国富了，人民还没有富起来”……在财政收入迅速增长的同时，“民富”能否同步增长受到舆论和普通民众的特别关注。 有人说，国富与民富的关系就是“大河有水小河满，大河无水小河干”。请运用对立统一的知识简要评析该观点。 快速链接　“国富了，人民还没有富起来”→国富与民富的对立性；大河(国富)有水小河(民富)满，大河无水小河干→有一定的合理性，国富与民富是统一的，二者相互依存，在一定条件下相互转化。 解析　本题适用模板一。第一步，审读设问，明确答题指向。本题考查对立统一的知识，所以要立足矛盾的对立性和统一性来分析此题。我们可以从两个角度来分析设问：角度一，国富与民富的统一；角度二，国富与民富的对立。第二步，阅读材料，获取有效信息。材料只告诉我们要实现从国富到民富的转变。第三步，论证观点。角度一，国富与民富的统一。材料中的观点只看到了国富对民富的影响，没有看到民富对国富的影响，所以没有贯彻统一的观点。角度二，国富与民富的对立。材料中的观点只看到国富与民富的积极关系，没有看到二者的对立性。 答案　①国富与民富是既对立又统一的关系。②国富与民富是统一的，二者相互依存，在一定条件下相互转化。一方的合理解决可以为另一方的发展创造条件。不能离开国富谈民富，也不能离开民富谈国富。材料中的观点看到了国富对民富的作用，有一定的合理性，但忽视了民富对国富的影响，是片面的。③国富与民富是对立的，过分重视一方，另一方会受到影响。材料中的观点只看到了二者的统一，而没有看到二者的对立，是片面的。 3．国家统计局数据显示，今年上半年我国GDP同比增长9.6%，全国财政收入累计66 739.92亿元，比去年同期增加15 606.95亿元，增长30.5%。同时，城镇居民人均可支配收入为11