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2013届高考物理一轮复习必修一第三章第2讲 牛顿第二定律及应用
1.物体受10 N的水平拉力作用,恰能沿水平面匀速运动,当撤去这个拉力后,物体将 ( ).
A.匀速运动
B.立即停止运动
C.产生加速度,做匀减速运动
D.产生加速度,做匀加速运动
解析 由题意知物体所受阻力为10 N,撤去拉力后,物体的合力等于阻力,此后产生加速度,且加速度方向与速度方向相反,故撤去拉力后,物体做匀减速直线运动.A、B、D错,C对.
答案 C
2. 如图3-2-17所示,固定斜面的倾角为30°,现用平行于斜面的力F拉着质量为m的物体沿斜面向上运动,物体的加速度大小为a,若该物体放在斜面上沿斜面下滑时的加速度大小也为a,则力F的大小是( ).
A.mg B.mg C.mg D.mg
解析 向上拉时,F-mgsin 30°-Ff=ma,物体放在斜面上下滑时mgsin 30°-Ff=ma,解得F=mg,B项正确.
答案 B
3. (2011·佛山质检)“儿童蹦极”中,拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳.质量为m的小明如图3-2-18所示静止悬挂时,两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂,则小明此时( ).
A.速度为零
B.加速度a=g,沿原断裂橡皮绳的方向斜向下
C.加速度a=g,沿未断裂橡皮绳的方向斜向上
D.加速度a=g,方向竖直向下
解析 橡皮绳断裂时速度不能发生突变,A正确;两橡皮绳的拉力大小均恰为mg,可知两橡皮绳夹角为120°,小明左侧橡皮绳在腰间断裂时,弹性极好的橡皮绳的弹力不能发生突变,对小明进行受力分析可知B正确,C、D错误.
答案 AB
4. 如图3-2-19所示,质量为m的小球用水平轻弹簧系住,并用倾角为30°的光滑木板AB托住,小球恰好处于静止状态.当木板AB突然向下撤离的瞬间,小球的加速度大小为( ).
A.0 B.g C.g D.g
解析 平衡时,小球受到三个力:重力mg、斜面支持力F1和弹簧拉力F2,如图所示.突然撤离木板时,F1突然消失而其他力不变,因此F2与重力mg的合力F′==mg,产生的加速度a==g.故正确答案为B.
答案 B
5.质量为1 kg的物体,受水平恒力作用,由静止开始在光滑的水平面上做加速运动,它在t秒内的位移为x m,则F的大小为( ).
A. B.
C. D.
解析 由x=at2得:a= m/s2,对物体由牛顿第二定律得:F=ma=1× N= N.
答案 A
6.A、B两物体以相同的初速度在一水平面上滑动,两个物体与水平面间的动摩擦因数相同,且mA=3mB,则它们能滑动的最大距离xA和xB的关系为( ).
A.xA=xB B.xA=3xB
C.xA=xB D.xA=9xB
解析 由μmg=ma知a=μg,再由x=得x=,x与μ有关,与m无关,A正确.
答案 A
7.(2012·哈尔滨高三检测)在交通事故的分析中,刹车线的长度是很重要的依据,刹车线是汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹.在某次交通事故中,汽车的刹车线长度是14 m,假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7,g取10 m/s2,则汽车刹车前的速度为( ).
A.7 m/s B.14 m/s
C.10 m/s D.20 m/s
解析 设汽车刹车后滑动的加速度大小为a,由牛顿第二定律得:μmg=ma,解得:a=μg.由匀变速直线运动速度—位移关系式v02=2ax,可得汽车刹车前的速度为:
v0=== m/s=14 m/s,
因此B正确.
答案 B
8.(2012·哈尔滨高三检测)同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏,如图3-2-20所示,已知斜面的倾角为θ,斜面长度为L,小孩与斜面的动摩擦因数为μ,小孩可看成质点,不计空气阻力,则下列有关说法正确的是( ).
A.小孩下滑过程中对斜面的压力大小为mgcos θ
B.小孩下滑过程中的加速度大小为gsin θ
C.到达斜面底端时小孩速度大小为
D.下滑过程小孩所受摩擦力的大小为μmgcos θ
解析 对小孩由牛顿第二定律,在下滑过程中,小孩受重力mg,支持力N=mgcos θ,摩擦力f=μN,mgsin θ-μN=ma,故a=gsin θ-μgcos θ=(sin θ-μcos θ)g,到达底端时的速度大小为v==,故A、D对,B、C错.
答案 AD
9. 如图3-2-21所示,某小球所受的合外力与时间的关系,各段的合外力大小相同,作用时间相同,设小球从静止开始运动,由此可判定( ).
A.小球向前运动,再返回停止
B.小球向前运动再返回不会停止
C.小球始终向前运动
D.小球向前运动一段时间后停止
解析 本题可以通过作v-t图很直观的看出结果.如图所示,各段的合外力大小相同,
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