6年高考题按知识点分类汇编:DNA的粗提取与鉴定.docVIP

6年高考题按知识点分类汇编:DNA的粗提取与鉴定.doc

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DNA的粗提取与鉴定 本卷整理:【黑】遛狗的狗狗 (2012江苏)18. 下列关于“DNA 粗提取与鉴定实验”的叙述,正确的是( ) A. 洗涤剂能瓦解细胞膜并增加 DNA 在 NaCl 溶液中的溶解度 B. 将 DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴后冷却变蓝2012-7-13标记) C. 常温下菜花匀浆中有些酶类会影响 DNA 的提取D. 用玻棒缓慢搅拌滤液会导致 DNA 获得量减少 【答案】C 【解析】洗涤剂能够瓦解细胞膜,但不能增加DNA的溶解度,A错;将 DNA 丝状物放入二苯胺试剂中沸水浴中变蓝,不需要冷却,B错;常温下菜花匀浆中有些酶类可破坏DNA,而影响DNA的提取,C正确;用玻棒缓慢搅拌滤液并不影响DNA的含量,而在粗提取时,缓慢撑拌有利于DNA附着,D错 【试题点评】本题主要是对实验内容的考查,主要是涉及“DNA 粗提取与鉴定实验”这一实验中的原理、方法和操作步骤等内容。属于实验考查中比较基础的内容。2012-7-13标记) (2011江苏)19.在利用鸡血进行“DNA的粗提取与鉴定”的实验中,相关叙述正确的是 A.用蒸馏水将NaCl溶液浓度调至0.14 mol/L,滤去析出物 B.调节NaCl溶液浓度或加入木瓜蛋白酶,都可以去除部分杂质 C.将丝状物溶解在2 mol/L NaCl溶液中,加入二苯胺试剂即呈蓝色“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记) D.用菜花替代鸡血作为实验材料,其实验操作步骤相同 【答案】32. 7分 某生物兴趣小组开展DNA粗提取的相关探究活动。具体步骤如下: 材料处理:称取新鲜的花菜、辣椒和蒜黄各2份.每份l0 g。剪碎后分成两组,一组置于20℃、另一组置于20℃条件下保存24 h。 DNA粗提取: 第一步:将上述材料分别放人研钵中,各加入l5 mL研磨液,充分研磨。用两层纱布过滤. 取滤液备用。 第二步:先向6只小烧杯中分别注人10mL滤液,再加人20 mL体积分数为95%的冷酒精 溶液,然后用玻璃棒缓缓地向一个方向搅拌,使絮状物缠绕在玻璃棒上。 第三步:取6支试管,分别加入等量的2 mol/L NaCl溶液溶解上述絮状物。DNA检测:在上述试管中各加入4 mL二苯胺试剂。混合均匀后,置于沸水中加热5 min,待试管冷却后比较溶液的颜色深浅,结果如下表。 分析上述实验过程,回答下列问题: 1 该探究性实验课题名称是 。 2 第二步中缓缓地”搅拌,这是为了减少 。2012-7-13标记) 3 根据实验结果,得出结论并分析。 ①结论1:与20℃相比,相同实验材料在-20℃条件下保存,DNA的提取量较多。 结论2: 。 ②针对结论I.请提出合理的解释: 。 4 氯仿密度大于水,能使蛋白质变性沉淀,与水和DNA均不相溶,且对DNA影响极小。为了进一步提高DNA纯度,依据氯仿的特性.在DNA粗提取第三步的基础上继续操作的步骤是: 。然后用体积分数为95%的冷酒精溶液使DNA析出。2012-7-13标记) (2)DNA断裂 (3)①等质量的不同实验材料,在相同的保存温度下,从蒜黄提取的DNA量最多 ②低温抑制了向光酶的活性,DNA降解速度慢 (4)将第三步获得的溶液与等量的氯仿充分混合,静置一段时间,吸取上清液 【解析】本题考查了DNA粗提取技术的原理、操作过程及同学分析、判断能力,从题目实验看出,该实验的课题是探究不同材料和不同保存温度对DNA提取量的影响。在试用第二步中,为了防止DNA断裂,要缓缓的搅拌,从表中结果看出,由于低温抑制了相关酶的活性,DNA降解慢,使得相同材料在低温保存下,DNA提取量大,在相同条件先,蒜黄蓝色最深,说明相同条件下从蒜黄中提取的DNA量最大,由于氯仿密度比水大,可使蛋白质变性后沉淀,而与水、DNA不相溶,这样可将第三步获得的溶液与等量的氯仿混合,静置一段时间,吸取上清液即可得到较纯净的DNA。 (2009,江苏)23.下列关于DNA和蛋白质提取与分离实验的叙述,正确的有 A.提取细胞中的DNA和蛋白质都需用蒸馏水涨破细胞 B.用不同浓度NaCl溶液反复溶解与析出DNA可去除蛋白质2012-7-13标记) C.蛋白质提取和分离过程中进行透析可去除溶液中的DNAD.蛋白质和DNA都可以用电泳的方法进行分离纯化 【答案】21.在采用鸡血为材料对DNA进行粗提取的实验中,若需进一步提取杂质较少的DNA,可以依据的原理是 A.在物质的量浓度为0.14 mol/L的氯化钠溶液中DNA的溶解度最小 B.DNA遇二苯胺在沸水浴的条件下会染成蓝色“汉水丑生的生物同行”超级群公益作品(汉水丑生2012-7-13标记) C.DNA不溶

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