一年级数学上册《10的认识》课件之一（冀教版）.pptVIP

* 冀教版一年级数学上册 学习目标 1. 从熟悉的事物中抽象出6—10各数。 2. 能认、读、写6—10各数，会用 6—10各数表示物体的个数。 3. 看图，能说出图中的数学信息。 复习 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 故事 在数学王国里，数字9知道它是最大的，可骄傲了，它对1—8各数字说：“你们谁都没我大，特别是你—0，表示一个物体都没有，你真是太小了，不能和我比。”0听了可伤心啦！1走到0的身边，和0想出了一个很好的办法对付9。这时，9没话可说了。大家猜一猜，1和0想了一个什么办法？ 2 4 5 6 7 8 9 1 3 0 1.10的认识。 新课 2.数一数下面的跳舞的小熊 数一数一共有几种水果。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 3.读直尺上的数。 4.仿写 练习 看谁做得又快又好！ 1.方框里应该填几？ 0 1 2 3 4 7 8 5 6 10 9 2.捆小棒 3.开火车 游戏方法：在小组中第一个小朋友报几，后面接着往下报，如“0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10”或“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0”。如果说对了，就发出“呜呜”声，说错了，就“咔嚓”暂停，等说对了再走。 4.数一数各有几个？ 总结 我们今天学习了什么？ 作业 说一说10，数一数10，写一写10。 * * *