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- 2017-09-23 发布于江西
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西师大版三年级语文上册第七单元测试卷
班级 姓名 成绩
(总分:100分 时间:90分钟)
一、字词演练厅。(共23分)
1. 读拼音,写词语。(5分)
2. 照样子,写词语。(4分)
例:雪峰皑皑
皑皑雪峰
朝霞满天 明媚春光 勃勃生机 满脸泪痕
_______________ _______________ _______________ _______________
3. 选词填空。(6分)
(1)小明整日( )不安,不知怎么了。
(2)人们对他的举动感到十分( )。
(3)看到这惊心动魄的一幕,小丽( )万状。
4. 用“△”画出下列句子中表达人物感情的词语。(8分)
(1)一天,毕加索坐在桌前,听着远处隆隆的炮声,心情非常沉重。
(2)气急败坏的敌人连鸽子也不放过,把它们一只一只地掐死了。
(3)听完老人的血泪控诉,毕加索的心在颤抖。
二、句子训练营。(共18分)
1. 用加点词语造句。(6分)
(1)他疾步跑去开门,原采是满脸泪痕的邻居米什伯伯。
(2)老人把手里捧着的一只死鸽子放在桌上,泣不成声地叙述起来。
2. 按要求写句子。(12分)
(1)可是,小小的柳辛不是这么多敌人的对手。(改为带问号的句子,意思不变)
(2)全世界美的东西他都看见了。(改为“把”字句和“被”字句)
(3)红艳艳的花朵就像一张可爱的婴儿的笑脸。(仿写比喻句)
三、知识链接站。(8分)
1. 默写古诗《元日》。
元 日
_________________,_________________。
_________________,_________________。
2. _________________,夹岸桃花蘸水开。
3. 沾衣欲湿杏花雨,___________________。
4. 几处早莺争暖树,___________________。
5. 天街小雨润如酥,___________________。
四、阅读升级库。(共26分)
(一)
听了小女孩天真的回答,同学们不语了,校长的心颤动了。他牵着小女孩的手,从花房里又摘下了两朵大玫瑰花,对她说:“这一朵是奖给你的——你是一个懂得爱的孩子,这一朵是奖给你妈妈的——感谢她养育了你这样的好孩子。”
纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?
1. 根据选文内容理解下列词语。(4分)
颤动:___________________ 凋谢:___________________
2. 把“纯洁、善良、美好的心灵不正是一朵永不凋谢的玫瑰吗?”改为陈述句。(2分)
3. “校长的心颤动了”说明校长被小女孩的回答 。(2分)
4. 校长为什么又摘下了两朵玫瑰花奖给小女孩和小女孩的母亲?(3分)
5. 从选文中找出与课文题目“永不凋谢的玫瑰”相呼应的句子。(2分)
6. 选文最后一段把“纯洁、善良、美好的心灵”比作“永不凋谢的玫瑰”,你还可以把它比作什么?(3分)
(二)有亲情的地方
在所罗门时代,有一对兄弟,他们收割锡安山地里的麦子。一天晚上,在月光的笼罩下,哥哥割取了几捆自己的麦子,放在他弟弟的地里,自言自语地说:“我弟弟有7个孩子。他有这么多人要喂养,我应该送一些收成给他。”他回家了。
过了不久,弟弟从家里溜了出来,收割了几捆他的麦子,搬到他哥哥的地里,自言自语地说:“我哥哥只有一个人,没有人帮他收麦子。因此我要与他分享我的一些麦子。”
当太阳升起的时候,两兄弟吃惊地发现,自己的麦子和原来一样多!
第二天晚上,他们仍然善意地给对方麦子,醒来仍然发现他们各自的麦子没有减少。
到了第三天晚上,当他们往对方地里搬送麦子时碰上了。他们紧紧地拥抱了对方,为各自的好意感动得流下了快乐的眼泪。
所罗门听说了他们的兄弟之爱后,在那个充满手足情的地方建起了以色列神殿。
1. 哥哥的好意是什么?用“_________”画出来。弟弟的好意是什么?用“ ”画出来。(4分)
2. 他们因为_______________而感动得流泪了。(3分)
3. 你有兄弟姐妹吗?你们平时是怎样相互帮助的?(3分)
五、习作百花园。(25分)
母亲节,我们走上讲台,为伟大的母爱而讴歌;六一儿童节,我们欢欣鼓舞,迎接快乐的节日;教师节,我们向敬爱的老师采撷一束最美的花……我们伴随着一个个美好的节日长大,聆听每一个节日的动人传说。
以“节日
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