第二节 害人的冰镇汽水.doc

第二节 害人的冰镇汽水 教学目标： 1、知道运动前怎样做才能储备能量。 2、知道运动后该如何补充能量。 教学重难点： 知道运动前怎样做才能储备能量，运动后该如何补充能量。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、出示问题：小强为什么后悔？ 3、小组内交流。 二、学习安全小博士 1、运动前怎样做才能储备能量 阅读安全小博士，学生交流，教师补充。 2、运动后该如何补充能量 阅读安全小博士，学生交流，教师补充。 三、安全小问题 出示表格，独自填写，全班交流。 四、总结 第三节 装在口袋里的“危险” 教学目标： 1、通过学习让学生知道运动之前需要检查。 2、知道运动之后需要恢复。 教学重难点： 让学生知道在运动之前需要检查，运动之后还有要注意的事项。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、出示问题：李菊为什么会遇到这种情况？ 3、小组内交流，小组汇报，其他人补充。 二、安全小博士 1、运动之前的检查。 指名读课本，交流收获，教师补充。 2、运动之后的恢复。讨论：为什么要恢复？怎样恢复？ 三、安全小问题 在运动中不能带在身上的物品还有哪些？ 小组交流，全班汇报，教师补充。 四、总结归纳。 运动前后要记得做一做。 第四课 爱护身体 第一节 保护气官 教学目标： 1、知道误入气管的食物有哪些。 2、了解预防异物进入气管。 教学重难点： 知道哪些食物容易误入气管，怎样才能预防异物进入气管，以及有人气管里呛进了食物，该怎么办。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、出示问题：这样的游戏为什么危险？ 3、小组内交流，其他人补充。 二、学习安全小博士 1、异物进入气管有哪些危害？ 教师讲解 2、误入气管的食物有哪些。 学生阅读，交流补充。 3、怎样才能预防异物进入气管？指名读，补充介绍。 4、讨论：有人气管里呛进了食物，该怎么办？ 三、安全小问题 说一说：吃饭的时候有那些行为容易引起食物误入气管？ 四、总结 第二节 保护嗓子 教学目标： 1、知道变声期保护嗓子的重要性。 2、了解变声期保护嗓子的方法。 教学重难点： 知道变声期保护嗓子的重要性，了解变声期保护嗓子的方法，生活中养成良好的生活习惯。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、出示问题：故事中，你明白了什么？ 3、小组内交流。 4、小组内抽生汇报。 二、学习安全小博士 1、变声期保护嗓子的重要性。 学习文本，讨论交流 2、变声期保护嗓子的方法。 指名分小节朗读， 学生讨论，教师补充介绍。 三、安全小问题 出示27页练习题，讨论：这种做法对吗？为什么？ 四、总结 第三节 保护耳朵 教学目标： 1、知道听力下降表现在哪些方面。 2、知道拨号耳朵的重要性，以及保护耳朵的方法。 教学重难点： 知道听力下降表现在哪些方面，以及保护耳朵的方法。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、出示问题：你遇到小欣这种情况时你会怎么做？ 3、小组内交流，小组汇报 4、其他人补充。 二、安全小博士 1、听力下降表现在哪些方面？ 指名分小节朗读，交流：你有哪些收获？ 2、如何保护自己的耳朵？ 学习课本，教师讲解。 三、安全小问题 出示29页练习题， 讨论：这种做法对吗？请说说为什么？ 四、总结归纳 生活中，你会怎样保护自己的耳朵？ 第四课 饮食讲卫生 第一节 吃错药很危险 教学目标： 通过学习让学生知道药不能乱吃。 教学重难点： 让学生知道药不能乱吃。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、了解吃错药的严重后果 二、安全小博士 1、阅读安全小博士 2、了解应如何吃药 三、安全小问题 （一）如果你是虎子，当喜子生病不舒服的时候，你会怎么做？下面哪些说法是正确的，哪些是错误的？ 1、小组讨论 2、抽生回答并说明理由 （二）下面的小朋友的做法是否对呢？并说说为什么 1、小组讨论 2、抽生回答并说明理由 四、总结归纳 第五课 劳动安全 第一节 我帮妈妈做家务 教学目标： 通过学习让学生知道帮妈妈做家务时，需要注意的事项。 教学重难点： 知道如何帮妈妈做家务。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小故事。 2、说一说:从故事中，你知道了些什么？ 二、安全小博士 1、阅读安全小博士。 指名分小节朗读 2、联系生活说说：为什么要怎样做？ 3、讨论交流。 4、教师补充介绍。 三、安全小问题 1、你们在家帮妈妈做家务吗？都干些什么？ 小组交流，其他人补充 2、说说：干家务时，需要注意些什么？ 围绕课本，交流学习收获。 四、总结归纳 第二节 今天我值日 教学目标： 通过学习让学生知道喝生水的危害。 教学重难点： 让学生知道生水不能喝。 教学过程： 一、安全小故事 1、自读安全小