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- 2017-09-23 发布于河南
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摘要
小学英语并没有与语文、数学放在同等重要的位置,尤其是我们的教育对象学生及其家长,对英语的重视程度还不够。势力单薄的英语教师群体要想提高自己的教学质量,需要做大量的艰难的工作,付出很多难以预料的努力,在所有的工作中,我认为最应该抓的就是课堂教学,课堂教学是我们英语教学的主战场。课堂教学形式多样,怎样提高学生的兴趣爱好,怎样设置课堂任务,怎样穿插情境主线,以及怎样的教师人格魅力才能影响自己的学生都是我们要仔细思考的问题。
[关键词]小学英语 英语课堂 精心备课 情境教学 形成评价 人格魅力
课程的改革,教材的改变。为使小学英语教师适应教材,提高低年级课堂授课水平,我市组织了特岗英语教师培训活动。我有幸参加了这次活动。经过这次培训不仅有效地提高了课堂教学的交际能力,同时更重要的是学习到了新的授课艺术和独特的组织课堂气氛,捕捉到当今小学英语教学上的最新信息,对我的课堂教学触动很大。就目前现状来看,小学英语并没有与语文、数学放在同等重要的位置,尤其是我们的教育对象学生及其家长,对英语的重视程度还不够。在我校英语课时数较少,家长不重视,英语教师担任授课班级多,且班容量很大,势力单薄的英语教师群体要想提高自己的教学质量,需要做大量的艰难的工作,付出很多难以预料的努力,在所有的工作中,我认为最应该抓的就是课堂教学,课堂教学是我们英语教学的主战场。我们不像语、数学科有充足的课时
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