导师工具箱-培训体系建立及管理.docVIP

导师工具箱 摘自 《职业培训师手册》导师工具箱——1 ★游戏：分组活动 形式：集体参与 时间：10分钟 材料：大白纸和笔 场地：教室 目的 1．学员之间相互熟悉。 2．提高学员对培训课的参与积极性。 3．活跃课堂气氛。 程序 1．按座位将学员分为几个小组。 2．要求每组设计出各自的组名。 3．要求每组设计出自己小组的八字口号。 4．要求每组推选一名组长。 5．小组成员提出课程的期望。 6．请组长解释组名和口号，并总结小组成员对课程的期望。 7．最先完成的小组是第一名，并将获得奖品。 导师总结： 其实，培训课中的内容，一般来说有些是已有的，有些是你在生活中还没有能够总结出来的。成人培训和学校教育的差别很大，其中之一就是成人培训的结果和学员投入程度的关系很密切。一个班可能只有30人，也可能有300人，但一堂课下来，有人收获大，有人收获少，这就看出学习能力的区别来了。几年后，两人之间的差距就会很明显，处处比别人学得快的人在工作中、在社会上的竞争力就大得多。 下面谈谈组长在代表本小组当众发言时候，需要注意的3个方面： 身体语言：应面向听众，而不要总是侧身看着白板上的内容； 面部表情：应友好、自然，最好面带微笑； 言语内容：开始时应自我介绍，结束时要礼貌地致谢。 导师工具箱——2 ★小组讨论： 讨论主题： 生活中什么事情是我们完全