和时间赛跑教案1(人教语文3B).docVIP

《和时间赛跑》教案 教学目标： （1）知识与技能：感情朗读课文，积累有关珍惜时间方面的名言警句。 （2）过程与方法：能对自己不理解的语句质疑，能联系上下文和生活经验，在个性化的朗读中理解重点词句的意思。 （3）情感、态度和价值观：懂得时间一去就不复返，要懂得珍惜时间的道理。 教学重难点 从爸爸的话理解虽然“所有时间里的事物，都永远不会回来了”，但是，“假如你一直和时间赛跑，你就可以成功”。 教学准备：多媒体课件、幻灯、时间名言警句 课时安排：两课时 教学过程 一、创设情境 激发兴趣 师：同学们，据老师了解啊，我们班级的同学都很喜欢猜谜语，今天老师也给大家带来了几个谜语。 课件出示: 1、小飞贼，水里生，干坏事，狠又凶，偷偷摸摸吸人血，还要嗡嗡叫几声。（打一动物：蚊子） 2、小扫帚，一手拿，白石缝里天天打。(打一生活用品：牙刷) 3、什么东西有的人觉得充裕？有的人总觉得不够用？什么东西你珍惜它，就会给你带来财富？什么东西你浪费了它，也就等于浪费了自己的生命？（时间） 生：第一个是：蚊子；第二是：牙刷；第三是：时间(板书) 师：看来同学们都很厉害，那我们今天一起来学习新课《和时间赛跑》，（板书），大家读读这篇课文，找出里面的谜，看看我们能否帮助台湾著名的作家林清玄解决他的这个谜？ 二、质疑定向 领悟文章 师：那现在老师请同学来读读这个谜语。课件出示文中爸爸的话（文中的谜）