（专题五）一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯（一）.docVIP

专题五 无产阶级革命家 课题 一 科学社会主义的创始人——马克思与恩格斯（一） 教学目标 了解马克思、恩格斯的革命活动和主要理论贡献，体会其为创立马克思主义学说而不懈奋斗的探索精神。 重点难点 1．马克思和恩格斯创立马克思主义，发表《共产党宣言》，投身对资产阶级统治“武器的批判”。 2．如何理解马克思和恩格斯的“批判的武器”和“武器的批判”。 教学方法 提问法、阅读法、讨论法等。 教学过程 【预习作业】 1、马克思的家乡是莱茵省南部的一个小城：______________，恩格斯的家乡是莱茵省北部的一个小城：______________。 2、马克思分别在______________和______________学习法律。 3、1842年，马克思被聘为______________的撰稿人。后来，该报被禁止后，他奔赴当时欧洲革命的中心——______________。 4、马克思和恩格斯在青年时代多次发表文章，向_______________________猛烈开战。 5、__________年，恩格斯来到巴黎，会见马克思，这是一次历史性的会见。 6、1845年，马克思和恩格斯合著了____________________，第一次系统地阐明了唯物主义历史观。 7、1848年______________________的发表，标志着马克思主义的诞生。 8、“武器的批判”是指__________________________________________。 9、为了进一步宣传革命思想，马恩又创办了一份报纸是________________。 【学习内容】 一、青年时代； （一）马克思的青年时代； 1、出生： 2、小学： 3、中学： 4、大学： 5、大学毕业后； (二)恩格斯的青年时代； 1、出生： 2、少年时代：立志——“帮助劳动人民”。 3、青年时代： 4、《莱茵报》时期： 二、科学社会主义的诞生； 1、诞生的条件；（回顾必修一内容） （1）经济基础： （2）阶级基础： （3）思想基础： （4）实践基础： 2、诞生的标志： 3、诞生的意义： 三、投身“武器的批判”； 探究活动：为什么说《共产党宣言》的发表是科学社会主义诞生的标志，也是马克思主义诞生的标志？ 参考答案： 一、青年时代；(青年时期理论和实践斗争的磨炼，使马克思和恩格斯打下 创建伟大学说的良好基础。) （一）马克思的青年时代； 1、出生：1818年5月5日9卡尔·马克思出生于德国莱茵省南部的一个小城——特里尔。他的父亲是当地知名的律师。 2、小学：在家中读完小学的课程。自幼勤奋好学，善于独立思考。 3、中学：12岁那年，开始在特里尔中学读书，17岁时以优异的成绩获得特里尔中学的高中毕业证书。 ——受法国启蒙思想的影响，他树立了为人类谋幸福的崇高理想。而“为人类工作”成为马克思始终不渝的思想准则。 4、大学：1835年秋，马克思听从父亲的安排，进入波恩大学学习法律。一年后，父亲又安排他转入另一所大学——柏林大学法律系。然而，马克思却对哲学、历史、文学有着极大的兴趣。21岁时，马克思大学毕业。马克思大学毕业后，以一篇关于古希腊哲学的论文获得了博士学位。 ——大学时期，马克思为黑格尔哲学所吸引，加入青年黑格尔派组织的“博士俱乐部”并成为核心人物。在对黑格尔哲学的学习过程中，马克思汲取了精髓——辩证法，为创立马克思主义哲学奠定基础。 5、大学毕业后； (1)马克思大学毕业后，以一篇关于古希腊哲学的论文获得了博士学位。 ----从哲学的角度批判了宗教神学，实际上挑战了建立在宗教神学基础上的封建专制主义制度。 (2)1842年春，马克思聘为《莱茵报》的主要撰稿人，进而担任主编。 ----直接把矛头指向了反动的政治制度。 (3)1843年，《莱茵报》被禁，随后马克思与燕妮结婚，并奔赴当时欧洲革命的中心——巴黎。 ——1841年，费尔巴哈发表基督教的本质，对马克思产生巨大影响，摆脱唯心主义，转向唯物主义，在未能谋得工作后他潜心研究费尔巴哈的著作，并把社会主义理论研究和领导工人运动作为自己一生的事业。 ——马克思在巴黎主编德法年鉴时，在合刊上提出犹太人的政治解放问题，批判黑格尔的唯心主义，对英国古典政治经济学和法国空想社会主义进行研究。从思想上，这个时期的马克思已完成从唯心主义向唯物主义，从革命民主主义向共产主义的伟大转变。 (二)恩格斯的青年时代； 1、出生：1820年恩格斯出生在莱茵省北部的小城----巴门。恩格斯的父亲是当地有名的资本家。 2、少年时代：立志——“帮助劳动人民”。 3、青年时代：自学——中学没毕业就去经商，却把主要精力和时间用在了读书和学习方面。 3、《莱茵报》时期：在《莱茵报》上发表文章，向封建专制制度和资本主义制度猛烈开战。 二、科学