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- 2017-09-23 发布于北京
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2、长期目标: ●通过学习,让学生掌握课外阅读的方法、技巧,使学生更加热爱语文、热爱生活、热爱学习。 ●让学生通过自立参与,获得亲身体验,激发学生探索和创新的积极欲望。 ●通过社会实践,培养学生对社会的责任心和使命感。 二:策略和任务 1、任务:经过这次研究性学习活动,学生们走进书本、走进因特网、走进生活,了解很多有关语文的学习方法。编成手抄报,进而形成小论文。 2、教学策略:以老师为主导,以学生为主体,让同学们从教材、报刊上、教辅资料中获取一些课外读物进行阅读。或上网下载、上图书馆阅读有关书籍。分工合作,相互探究,攻坚克难。 三:困难和应对措施: 1、预期困难: (1)学校图书室藏书不足,网络不够方便。 (2)学生平时接触过的课外读物较少。 (3)学生协调能力不强。 (4)学生论文写作能力不高。 2、应对措施: ●鼓励同学互借资料,争取社区支持;家里有计算机的同学争取在家完成工作,其他同学可以想其它办法进行搜集资料。 ●鼓励学生多阅读,教师多找一些学生感兴趣的文学作品让他们进行阅读。 ●多动员,多鼓励、多引导。 ●有目的地讲解论文写作的相关知识。 四:资源: 1.中华诗词网 / 2.查字典 /shici/ 3.国学网 4.中国儿童文学网 * * 一:行动计划目标 1、短期目标: ●掌握正确的语文学习方法。如不仅仅要背
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