2012高考生物一轮复习限时检测：第6章 从杂交育种到基因工程（必修2）.docVIP

必修二 第六章 从杂交育种到基因工程 一、选择题 1．(2010·湛江测试)下列关于作物育种的叙述，正确的是(　　) A．把两个小麦优良性状结合在一起常采用植物体细胞杂交技术 B．改良缺乏某种抗病性的水稻品种常采用单倍体育种 C．培育无子西瓜可用适宜浓度的生长素处理三倍体西瓜雌蕊柱头 D．袁隆平培育的高产、抗逆性强的杂交水稻是基因突变的结果 解析：选项A应为杂交育种，选项B应采用基因工程，选项D应该是基因重组，选项C一般采用花粉刺激，如果用生长素处理亦能达到目的。 答案：C 2．下列实例与所用的原理中，正确的是(　　) A．无子番茄——多倍体育种 B．无子西瓜——单倍体育种 C．青霉素高产菌株——基因突变 D．克隆羊“多利”的培育——基因重组 解析：无子番茄是人为涂抹生长素获得的；无子西瓜是多倍体育种；克隆羊是细胞工程育种。 答案：C 3．下列有关基因工程中限制性内切酶的描述，错误的是(　　) A．一种限制性内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B．限制性内切酶的活性受温度影响 C．限制性内切酶能识别和切割RNA D．限制性内切酶可从原核生物中提取 解析：生物体内有能识别并切割特异的双链DNA序列的一种内切核酸酶，它是可以将外来的DNA切断的酶，即能够限制异源DNA的侵入并使之失去活力，但对自己的DNA却无损害作用，这样可以保护细胞原有的遗传信息。由于这种切割作用是在DN