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新都职业技术学校
班会活动课教案
教研组 授课班级: 教师
课 题 自信就在我身边 授课时间 1课时 教
学
理
念 自信是一个人心理健康的重要标志之一,也是获得成功创造幸福的重要因素。中职学生正值青春期,精力旺盛,心高气傲,情绪不稳定,自我认知水平有限,有时容易过高或过低的评价自己。他们如果能在成长过程中,有自信这样良好的心理素质作为基础,能不断体验自信带来的成功和喜悦,他们就能获得一种内在的力量,能为将来走上社会,信心十足地参与社会竞争打下良好的根基。 教学目的 引导学生体验自信带来的成功和喜悦。
引导学生树立自信心,增加勇气,培养学生自信的实践能力,健康快乐的成长。
在树立学生自信的同时,进行幸福教育。 教学重点 ???让学生体验成功,激发自信心,感受幸福。 教学难点 培养学生自信的实践能力,树立积极、健康、向上的成长心态。
教学设想与过程:
一、创设情景,激发学生思维兴趣
活动一:猜猜看
由老师进行描述,看谁能猜出他是谁?
总结:刘伟的成功源于坚强更重要的是他相信自己一定能成功,
二、老师过渡,进入主题:
分析课前的调查问卷的结果(班上多数同学对自己不自信)。
三、感受自信
挑战成功:全班同学在两分钟内能说出砖头多少种用处。
问题:从一块普通的砖头给大家什么启示?
四、列举实例,巩固深入
我校优秀学生典型事例
分组讨论,将讨论结果与大家分享
1、从这两位同学身上我们看到了什么
2、作为一名中职学生我们具有哪些优势?
五、自我体验
在背景音乐下冥想未来的自己是什么样的?
七、总结提升,升华主题,课后延伸
通过这次班会,同学们应该相信自己作为一名中职学生通过不懈努力我们一定会成功,同时也能创造属于自己的幸福。
教学反思:
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