990-心理系 博士研究生课程.docVIP

心理系 博士研究生课程 基础心理学 第1门课 课程编号：B0101030402021 课程名称：计算心理学 课程英文名称：Computational Psychology 学分:3 总学时：60 课程性质：专业选修课 适用专业: 基础心理学 教学内容及基本要求： 教学内容：1、计算心理学的性质和方法；2、符号系统范式的计算理论；3、联结主义范式的计算理论；4、句法形式与语义；5、模块式计算系统；6、计算心理学的未来。 基本要求：在阅读英文原著的基础上，老师进行重点讲解；写出专题论文作为对本课程的检验。 考核方式及要求：考查；交课程论文。 学习本课程的前期课程要求：熟知当代认知心理学 教材及主要参考书目、文献与资料： 1、 Fodor, J. In critical condition: polemical essays on cognitive science and the philosophy of mind. Cambridge: The MIT Press, 1998. 2、Fodor, J. The mind doesnt work that way: the scope and limits of computational psychology. Cambridge: The MIT Press, 2000. 3、 S. Pinker. How the Mind Works. New York: Norten, 1997. 填写人：熊哲宏 审核人：吴庆麟 第2门课 课程编号：??????????课程名称： 认知心理学与应用专题课程英文名称：The Special Subject on Theories and Applications of Cognitive Psychology 学分:????????????????????总学时：0课程性质：????????????????适用专业:教学内容及基本要求：考核方式及要求：学习本课程的前期课程要求： 教材及主要参考书目、文献与资料：1. 梁宁建著：《当代认知心理学》，上海教育出版社，20032.M.Eysenck Mark T.Keane., Cognitive Psychology: A Student of Handbook.,4th Edition.,2000 3..J.R.Anderson., Cognitive Skills and their acquisition.,1981 4..Y.Anzai H.A. Simon., The theory of Learning by doing.,1979 5..J.R.Anderson., Problem solving and learning., 1993 6..G.Wood., Cognitive Psychology :A skills approach.,1983 填写人：梁宁建??????审核人： 第3门课 课程编号：课程名称：课程英文名称： 学分:???总学时：课程性质：??? ?适用专业:教学内容及基本要求：考核方式及要求：学习本课程的前期课程要求：教材及主要参考书目、文献与资料：填写人：???? 审核人：Module Psychology 学分: 4 总学时：80 课程性质：学位必修课 适用专业: 基础心理学 教学内容及基本要求： 教学内容：1、模块心理学对象和方法；2、模块心理学思想的历史演变；3、福多的经典模块理论；4、进化心理学的模块理论；5、神经模块；6、模块心理学的未来 基本要求：阅读经典英文原著，老师重点讲解，进行专题研究。 考核方式及要求：考试；代表性论文 学习本课程的前期课程要求：认知神经科学、神经心理学 教材及主要参考书目、文献与资料： 1、Fodor, J. Modularity of Mind. Cambridge: The MIT Press, 1983 2、 Cosmides, L., The logic of social exchange. Cognition, 1989 (31): 187-276. 3、Chomsky, N. Language and problems of knowledge. Cambridge, MA: MIT Press, 1988. 填写人：熊哲宏 审核人：吴庆麟 第5门课 课程编号：???????????????课程