大学物理实验绪论讲义绪论.pptVIP

如何上好大学物理实验（抛弃高分低能的帽子） 编辑教师：王德明 授课年级：11级 学期：2011-2012-2 如何上好大学物理实验（腾飞从这里开始） 编辑教师：王德明 授课年级：11级 学期：2011-2012-2 物理实验课的沿革 物理学---研究物质、能量和它们的相互作用的学科。研究方法通常是在观察和实验的基础上对物理现象进行分析、抽象和概括，建立物理模型，探索物理规律，进而形成理论。 物理实验主要任务 物理实验课的学习特点 （1）实 验前 的 准 备 （2）实验操作 （3）书 写 实 验 报 告 大学物理实验三个阶段 实验前必须认真阅读讲义，做好必要的预习，写好预习报告，才能按质按量按时完成实验。 怎样写预习报告和实验报告 第二部分 实验记录 原始数据记录样式举例 实验台号： 8 实验日期：2011、3、18用游标卡尺测量空心圆柱体的体积记录表 第三部分 数据处理与计算 实验报告书写规则 实验报告举例 基本长度的测量 实验目的： 1. 掌握游标和螺旋测微装置的原理，学会游标卡尺和螺旋测微器的正确使用 2．学习记录测量数据（原始数据）、掌握数据处理及不确定度的估算和实验结果表示的方法。 实验原理： 1、游标卡尺构造及读数原理 游标卡尺主要由两部分构成，如(图2–1)所示：在一毫米为单位的主尺上附加一个能够滑动的有刻度的小尺（副尺），叫游标，利用它可以把主尺估读的那位数值较为准确地读出来。 图2–1 遵 守 实 验 规 则 实验报告的特殊说明 1、一个实验一个报告 如：实验1《长度的测量》和实验2 《固体和液体密度的测定》这两个实验是一起做的，但是实验报告要分别用两个实验本子书写，不要写在一个报告本子上。因为每个实验都有一个成绩！ 2、其他的实验都用一个报告本书写  补考： 经教务处同意,物理实验操作补考本学期实验结束后进行,时间见通知,成绩下一学期初上报。 通 知 遵 守 实 验 规 则 1.5 为了保证实验正常进行，以及培养严肃认真的工作作风和良好的实验工作习惯，特制定下列规则，望同学们遵守执行。 (1) 学生应在课表规定时间内进行实验，不得无故缺席或迟到。实验时间若要更动，须经实验室同意。 (2) 学生在每次实验前对排定要做的实验应进行预习，并在预习的基础上，作预习报告。 (3) 进入实验室后，应将预习报告放在桌上由教师检查，并回答教师的提问，经过教师检查认为合格后，才可以进行实验。 (4) 实验时，应携带必要的物品，如文具、计算器和草稿纸等。对于需要作图的实验应事先准备毫米方格纸和铅笔。 (5) 进入实验室后，根据仪器清单核对自己使用的仪器有否缺少或损坏。若发现有问题，应向教师或实验管理人员提出。未列入清单的仪器，另向管理员借用，实验完毕时归还。 (6) 实验前应细心观察仪器构造,操作时动作应谨慎细心，严格遵守各种仪器仪表的操作规则及注意事项，尤其是电学实验，线路接好后，先经教师或实验室工作人员检查，经许可后才可接通电源，以免发生意外。 (7) 实验完毕应将实验数据交给教师检查，实验合格者，教师予以签字通过。余下时间在实 验室内进行实验计算与做作业题，待下课后方可离开实验室。实验不合格或请假缺课的学生，由指导教师登记，学生在规定时间内与老师联系补做。 (8) 实验时，应注意保持实验室整洁、安静。实验完毕，应将仪器、桌椅恢复原状，放置整齐。 (9) 如有损坏仪器，应及时报告教师或实验室工作人员，并填写损坏单，说明损坏原因，赔偿办法根据学校规定处理。 1.6 物理实验室特殊要求 1.7 实 验 成 绩 评 定 以上两项内容，已经在学校印制的实验报告本子封页的后面有所记录，在这里不再赘述！ 第一周为绪论周； 第二周开始实验课（实际操作） 具体实验时间、内容见课程表！ 各班学习委员、班长下课后，把联系方式发到： da