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第四课 文化的继承性与文化发展
5分钟训练 (预习类训练,可用于课前)
1.中国的京剧、书法、武术为世界独有,俄罗斯的芭蕾舞、意大利的歌剧等享誉天下,这一切形成了世界文化大观园。上述材料表明( )
①世界文化的多样性,主要体现为民族的多样性 ②不同民族、不同地域的文化是有差异的 ③文化是民族的 ④思想理论是最正确的文化形式
A.①② B.③④ C.①②③ D.②③④
思路解析:材料说明文化是民族的,民族文化是存在差异的,正是有了民族文化的多样性才会有世界文化的多样性。因此,本题选C。
答案:C
2.文化需要继承,没有继承就没有积累。在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯,我们称之为( )
A.传统习俗 B.传统思想 C.传统建筑 D.传统文艺
思路解析:在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯,我们称之为传统习俗。因此,本题应当选A。
答案:A
3.作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带。这表明传统文化具有( )
A.稳定性 B.历史性 C.阶级性 D.民族性
思路解析:作为特定历史发展的产物,传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带,这表明传统文化具有民族性。因此,本题应选D。
答案:D
4.文化继承与文化发展的关系是什么?
思路解析:文化继承与文化发展的关系是辩证统一的关系。我们不能因为讲继承而否定发展,也不能因为讲发展而否定继承。首先要回答你对继承的理解;其次要指出两者的关系;再次要明确态度。
答案:(1)继承不是原封不动地承袭传统,而是要有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展。
(2)文化继承与文化发展,是同一过程的两个方面。继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求。
(3)我们既要继承又要创新,做到“推陈出新,革故鼎新”,不断推动先进文化的发展。
10分钟训练 (强化类训练,可用于课中)
1.中国传统文化重德治而轻法治。而中国共产党把依法治国和以德治国结合起来作为治国方略。这是因为( )
A.只有抛弃传统文化,才能求得新发展
B.传统文化对社会发展和人的发展始终起着积极的推动作用
C.传统文化对社会发展和人的发展始终起着消极的阻碍作用
D.传统文化顺应社会生活的变迁,才能对社会与人的发展起积极作用
传统文化是在长期历史发展中形成并保留在现实生活中的、具有相对稳定性的文化。据此回答2~3题。
思路解析:A、B、C的表述都是错误的。本题选D。
答案:D
2.我国很多地区保留着元宵节看花灯吃汤圆、端午节赛龙舟吃粽子、中秋节赏月吃月饼等习俗。这表明传统文化( )
A.具有一成不变的特点 B.具有相对稳定的特点
C.就是指传统习俗 D.是中华民族特有的
思路解析:题目表明了传统文化具有相对稳定性的特点,其他表述都是错误的,不能入选。因此,本题选B。
答案:B
3.在各种传统文化的形式中,被称为民族精神火炬的是( )
A.传统思想 B.传统建筑 C.传统习俗 D.传统文艺
思路解析:在各种传统文化的形式中,被称为民族精神火炬的是传统文艺。因此,本题选D。
答案:D
4.在中国,春秋战国时期的“百家争鸣”,20世纪之初的“新文化运动”;在西欧,中世纪末的“文艺复兴”,18世纪的“启蒙运动”,都是预示社会大变革的著名思想运动。这表明( )
A.中国与西欧的思想运动形式不同
B.有思想运动就有社会革命
C.思想运动总是推动社会的前进
D.思想运动往往是社会变革的先导
思路解析:本题是讲思想运动往往是社会变革的先导。A与题目无关,B、C表述错误。因此,本题选D。
答案:D
5.就文化自身的传承而言,对文化发展产生重要影响的因素是( )
A.自然地理条件 B.社会制度的更替
C.科学技术和思想运动 D.经济发展水平
思路解析:本题审题要把握好角度,抓住“就文化自身的传承而言”这句话。A、B、D都是从外部影响文化发展。因此,本题应当选C。
答案:C
6.我国传统文化崇尚“浩然正气”,今天我们强调领导干部要“讲正气”,同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们( )
A.传统文化既有精华,也有糟粕
B.传统文化既有相对稳定性,又有鲜明的民族性
C.对待传统文化既要继承又要发展
D.对待传统文化只要继承不要发展
思路解析:传统文化在世代相传中保留着基本特征,同时,它的具体内涵又是因时而变的。我们对待传统文化是既要继承又要发展、创新,任何割裂继承与发展的观点和做法,都是错误的。因此,本题选C。
答案:C
7.当代世界文化是在何种背景下发展起来的?
思路解析:本题属于探究性题目。在审题过程中,我们要紧紧抓住“当代”这个词。对此,我们可从政治、经济、科技角度进行认识。一句话,当代人类社会的文化是在新的形势和新的变化情况下发展起来的。
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