20110120 一群奔跑的斗牛(班主任工作总结) 海南省屯.pdfVIP

2010-2011 学年度 第一学期 一群奔跑的斗牛 一群奔跑的斗牛 屯昌中学 初三⑷ · · 屯昌中学 初三⑷班 班主任工作总结 文启权 2011.1.20 2011.1.20 “2010”一个令我难忘的年月，已经匆匆离去，回首往 事，让我多点微笑 、多点激情、多点知足！ 微笑迎接新的机遇。2010 年的夏天，又一个活泼、 友爱 的初三⑶班离我而去，再一次带走我的快乐，同样又留下一 份唯我独享 的忧郁！我很想用忙碌来弥补内心的空荡，期待 能够延续我的 “⑶班”情结， 我知道新的 “⑶班”是调皮的， 但我喜欢这样的难题所带来的刺激。然而现实 并非如愿，上 天送给我的是一个一般的 “初三⑷班” ，没有了刺激，但我 同 样微笑着，期待在别样的班级里，学会新的生活！ 皮的同学，只有几个懒惰贪 的班级， 对我来说算是好班了。跟以往一样，在接手新班级的第一个 晚修， 便用两节课的时间吹牛与鼓动，在第二个晚修顺利完 ，在第三天正常开始我所熟悉的带 的激烈角逐是我 意想不到的，竞聘场面比以前的班级还要好，我看到了他们 的活力、 发现了他们的潜力， 原来这是一群蓄力待势的斗牛， 再次点燃！ 《一群奔跑的斗牛》屯昌中学·初三⑷班 ·班主任工作总结 1 / 9 2010-2011 学年度 第一学期 激情释放斗牛的活力。我不属那种威严的班主任，因为 离我而去，我不得不厚着脸皮用微笑面对 们那固有的安静，让深 班 45 人，33 位班干部，规范与管理很多，每位班干部在 “不误学 习， 服务 他人， 锻炼自我” 的思想的指导下，以最终达到 “能 工作，能思考，能自 控，能吃苦”的合格素质为目标，开始 了全新的体验。在此我不再像以往那样 先教再做，而是让他 长， 这样的成长才会更加的稳健、长久，我也不会获得太多的怨 言与骂声。 慢慢地，大家感觉到了工作的压力、品尝到了冲 的威力。虽然怨声不断，但在 部分都能在 我的笑与骂中，渐渐地成长，从一味服从的执行者，慢慢地 变成 了“想到就说，说行就做”的灵活有效完成任务的管理 者。 此时， 我借机配 备了一部班级电话——班级热线 （手机）， 由班会费保障畅通，综办组班长 负责保管（四个正班长之 一） ，实现了真正的遥控与引导，从此同学们开始 了没有老 师看台的生活。没有了繁琐的班级事务，我有着更多的时间 思考学 生健康成长需要怎样的促进因素，每一个思考的方 。 张海迪，一个八十年代感动中国的轮椅女孩，５岁患脊 《一群奔跑的斗牛》屯昌中学·初三⑷班 ·班主任工作总结 2 / 9 2010-2011 学年度 第一学期 髓病导致高位截瘫，在残酷的命运挑战面前，张海迪没有沮 以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经受了严 峻的考验，对人生充满了信心。 她虽然没有机会走进校门， 大学英语、 日语、德语和世界语，并攻读了大学和硕士研究生的课程， 是坚 强的意志使她的生命之花得以绽放。可想而知，意志是 个人成长的内在动力。 若能每天都品尝到劳累的极限、痛苦 习会成为同学们轻 松、快乐的选择。由此我开始向同学们鼓吹 “意志与成长” 的关系，让同学们开始接受我的想法。从暑假补课开始，对 于那些有着课堂 睡觉、迟到、旷课、早退、学习任务完成不 好的同学确定为意志薄弱的症状， 用意志锻炼来救治——以 每个天气良好的下午放学后到操场参加慢跑，从 2 圈开始， 逐日增加，最多 10 圈，并实施了管理、救护方案，结果最 后全班 同学都参加了。其实我非常期待全班同学都参加，但 好，他们都不由自主地加入了意志 都适应了，许多 女同学说 “老师，我们现在不怕跑不了！ ”这也意味着 “怕 苦、 怕累” 的状态消失了， 我开始等待着最终效果的出现…… 2010 年 1 1 月 7 日至 22 日，我赴重庆学习，刚好错过了 期中考试、校运动会、家长 会等重大事件。在此之前我给班 委提供了相关活动的组织方案，对校运动会， 根据本班以往 《一群奔跑的斗牛》屯昌中学·初三⑷班 ·班主任工作总结 3 / 9 2010-2011 学年度 第一学期 的成绩给大家 “重在参与、不计得失”的指导思想，由班委 具体执行。 临走前的诸多交代， 让同学们戏称为 “交代后事” ， 当然即使身在重庆， 同学们及班干部一直与我保持沟通。如 唐金颜同学，病了便发短信向我请假， 还说全班同学都很不 大 家的来电中，我知道同学们一切正常，他们很想我回来参加 校运动会