五年级上册定稿.ppt

【第一单元】： 重点：倍数、因数概念的理解，一个数的因数、倍数的特点。 难点：概念区分。 【第三单元】： 重点：核心概念“分数意义” 、“分数基本性质”的理解 难点：熟练约分和通分 注意：找最大公因数和最小公倍数要过关，以分数的形式呈现约分和通分的练习。 【第四单元】： 重点：掌握方法，熟练计算。 难点：对异分母分数加减法算理的理解 注意：结果能约分的要约分。 【二单元】 重点：探索平行四边形的面积计算公式、思想方法的渗透， 难点：比较图形面积、计算复杂图形的面积 注意：思想方法的渗透；注意培养学生的动手操作能力；32页第4题（平行四边形、三角形、梯形之间的关系）。 【五单元】 重点：组合图形面积计算方法。 难点：组合图形面积计算方法。 注意：根据数据特点分割图形，优化方法。 3、统计与概率 第六单元 可能性的大小 4、综合实践活动 5、整理与复习 3、统计与概率 第六单元 可能性的大小 4、综合实践活动 5、整理与复习 （二）教学目标 1．在操作活动的过程中， 能用分数表示可能性的大 小 2．能按指定可能性的大小 设计相关的方案。 3.在活动的过程中，体验 获得设计方案成功的愉悦 综合实践活动：迎新年 铺地砖 谢 谢 3．探索分数的基本性质， 会进行分数的大小比较。 4．能找出10以内两个自 然数的公倍数和最小公 倍数，能找出100以内两