第10章第三节.ppt

(2)集气瓶里收集到的气体是________。 A．H2 B．Cl2 C．CO2 D．O2 (3)两个洗气瓶(从左到右)中盛放的试剂是_______。 A．浓硫酸；饱和食盐水 B．氢氧化钠溶液；浓硫酸 C．氢氧化钠溶液；饱和食盐水 D．饱和食盐水；浓硫酸 (4)烧杯中应盛放的试剂及作用是________。 A．NaOH溶液，吸收多余的Cl2，防止污染空气 B．浓硫酸，干燥多余的Cl2 C．纯水，充分吸收多余的Cl2，防止污染空气 D．饱和食盐水，减少Cl2在水中的溶解 【解析】　本装置的特点是：加热固体和液体混合物制气体；产生的气体通过溶液洗涤，表明所制气体在水中溶解度不大；设置了尾气吸收装置，所制气体可能是有毒性或刺激性的气体。据此，可判定在烧瓶中放置的反应物是浓盐酸与二氧化锰，浓盐酸和高锰酸钾反应不需加热，稀硫酸和锌粒反应也不需加热，同时H2比空气轻。制Cl2时混有的HCl和水蒸气，可用饱和食盐水和浓硫酸洗气而除去，但要注意先后顺序，若先干燥后除HCl，则又会使Cl2中混有水蒸气。吸收多余Cl2防止污染空气，应使用NaOH溶液。 【答案】　(1)C　(2)B　(3)D　(4)A 【规律方法】　尾气吸收通常有下列几种情况： (1)用水吸收的是：HCl、NH3(注意防倒吸)。 (2)用烧碱溶液吸收的是：Cl2、SO2、NO2、H2S等。 (3)用燃烧的酒精灯可点燃除去的是：CO。 跟踪训练(随学随练，轻松夺冠) 2．用装置A、B和乳胶管组成装置，用于收集干燥的NH3气体(①装置A已经气密性检查；②可供选用的试剂有碱石灰、水和酚酞；③碱石灰疏松多孔，允许不反应气体通过)。 回答下列问题： (1)气体流经装置的顺序是：NH3→________→________→c(填接口代号)； (2)干燥剂碱石灰应放在________中(填广口瓶代号)； (3)说明NH3气体已经集满的现象是________________________________________________________________________。 解析：收集干燥的NH3需用向下排空气法，即A中的集气瓶的导管应短进长出，则b为进气口，a为出气口，B的作用是吸收多余气体，由于NH3极易溶于水，需用倒扣的漏斗防倒吸；为了防止B中的水蒸气干扰NH3的收集，需在收集和尾气吸收装置之间加一个干燥装置，所以盛有碱石灰的试剂瓶为A中的Ⅰ。 答案：(1)b　a　(2)(Ⅰ)　(3)B中滴有酚酞的水变红(或B中漏斗内水面忽上忽下) 达标突破训练 本部分内容讲解结束 点此进入课件目录 按ESC键退出全屏播放 谢谢使用 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第十章 化学实验基础 基础自主梳理 课堂互动讲练 达标突破训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第十章 化学实验基础 基础自主梳理 课堂互动讲练 达标突破训练 返回 第三节　常见气体的制备 课堂互动讲练 达标突破训练 基础自主梳理 第三节　常见气体的制备 基础自主梳理 实验室制取氧气和氨气 自我诊断 1．如图装置可用于(　　) A．加热NaHCO3制CO2 B．用Cu与稀HNO3反应制NO C．用NH4Cl与浓NaOH溶液反应制NH3 D．用NaCl与浓H2SO4反应制HCl 答案：B 基础回归 1．实验室制取氧气的方法 (1)反应原理及发生装置 ①用KClO3和MnO2或用KMnO4制取 a．化学方程式： ____________________________ ____________________________ b．发生装置：___。 ②用H2O2和MnO2制取 a．化学方程式：_____________________。 b．发生装置：___。(2)收集方法 用_______________________。 B A 向上排空气法或排水法 2．实验室制取氨气的方法 (1)化学方程式： ______________________________________。 (2)收集方法：________________。 向下排空气法 思考感悟 实验室制取氨气还可用哪些方法？ 【提示】　实验室制取氨气，除用氯化铵和消石灰加热外，还可用浓氨水制取：①可以加热浓氨水使NH3挥发出来，②可用浓氨水和生石灰混合，生石灰与水反应，使NH3挥发出来。 实验室制取二氧化碳、氢气和氯气 自我诊断 2．下列说法中正确的是(双选)(　　) A．实验室中用石灰水与稀盐酸反应制取CO2，并用排水水法收集 B．浓硫酸与铜在加热条件下可制得SO2，并可用浓硫酸干燥所得气体 C．用排水法收集气体后，先熄灭酒精灯，再取出导气管 D．实验室制取Cl2时，可用排饱和食盐水法收集 答案：BD 基础回归 1．实验室制