17.安塞腰鼓.pptVIP

安塞腰鼓 * 旋风（ ）瞳仁（ ）恬静（ ） 亢奋（ ）晦暗（ ）羁绊 （ ） 烧灼（ ） 冗杂（ ）蓦然 （ ） 戛然而止（ ） 磅礴 （ ） xuàn tóng tián kàng huì jī zhuó rǒng mò jiá páng bó 检查预习 陕西省延安人。 现任中国散文学会常务理事。 代表作散文集《羊想云彩》。 作者：刘成章 你知道这是什么鼓吗？ 腰鼓 你知道中国的“腰鼓之乡”是哪里吗? 陕北的安塞 这是产生于陕北黄土高原的一种独特的民间舞蹈艺术，其恢弘的场面，磅礴的气势令人陶醉，在古代，它是激励边关将士冲锋陷阵浴血奋战的号角，也是凯旋而归的欢迎曲。以陕北安塞最为著名，被称为 “天下第一鼓”。 安塞腰鼓视频 欣赏完安塞腰鼓的视频画面，你对安塞腰鼓有什么感受呢？ 1、听录音示范朗读： 说说你的感受 听读评价：内容 语句 读法 2、学生模仿示范朗读： 自学指导： 1、自由朗读课文，想一想文章写了什么内容？用一句话概括。 2、根据文章结构上反复出现的一句标志性语言，看看文章可以分成几个部分？分别从哪几个角度来展示安塞腰鼓的艺术魅力？ 把握内容，理清结构层次 二、分写 鼓声特点： 击鼓的后生： 背景场地： 赞美舞姿： 一、总写 三、 安塞腰鼓 （1—13） 结尾（28—30） 表演后寂静的腰鼓 （以声衬静） （14—17） （18—22） （23—27） 好一个 安塞腰鼓！ 人、背景场地、做什么？怎么做的？效果？ 百十个后生、黄土高原高粱地前、捶腰鼓、边跳边捶、给人联想： 响亮、有节奏 奇伟磅礴的能量 黄土高原深厚的土层 叹为观止 边舞边捶、人声交织 在感悟中品读—— 品读讨论： 安塞腰鼓有什么特点？你从哪些地方看出来的？ 宏大的场面： 激昂的鼓点： 震撼人心的力量： 铿锵的节奏： 奔放的动作： 奇丽的舞姿： 讨论交流： 你认为安塞腰鼓体现了黄土高原人的什么精神风貌？ 坚毅不屈 意气风发 蓬勃向上 积极进取 运用了比喻、排比、反复等一系列的修辞手法。 形象具体 节奏感鲜明 感情强烈 气势充沛 试从文中找出一段单用排比 和一段综合运用排比和反复的文字， 仔细体会它们的表达效果。 它震撼着你，烧灼着你，威逼着你。 2）句与句的排比，如： 1）句内排比，如： 每一个舞姿都充满了力量。每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。 3）段与段的排比，如： 使人想起：…… 使人想起：…… 使人想起：…… 作用：增强气势，更富激情。 2、间隔反复，如： 好一个安塞腰鼓！ （第13、17、22段三次出现） 1、连续反复，如： 百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆。 （14、15段又构成间隔反复） 好一个安塞腰鼓！ 好一个安塞腰鼓！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好一个痛快了山河、蓬勃了想像力的安塞腰鼓！ 综合运用：比喻、排比、反复 骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。 你认为哪些语句有疑惑的？提出来大家讨论。 1、“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲！” 安塞人不甘贫穷闭塞的生活，“那么一股劲”就是要冲破贫穷落后的羁绊，要打破人们身上的种种束缚，让生命的活力尽情展现在天地间。 *