周末提高三中考记叙文阅读知识.docVIP

中考记叙文阅读知识、典型题型、技巧点拨 ●能够概括文章的主要内容。 格式：人物+X时+X地+何种情况下+做什么+结果。 ●能够概括文章的主旨。 直接考查的方式：这种考查方式最普遍。例如： ⑴简要分析作者借某一事物，揭示了怎样的人生哲理。 ⑵文章通过……，揭示了什么道理？请简要概括。 ●理解衬托、对比、烘托、比较的作用。 试题一：文章第一段中写“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡淡的牵牛”有何作用？ 分析：本文的主体是谁？是蒲公英，那“火红的杜鹃、鹅黄的迎春、淡淡的牵牛”自然就是陪体，他们的作用就是：衬托，衬托蒲公英白色小花的淡雅。 一文） 一旁的男人，气色也好，没有一点颓废的样子。 试题二、（《萝卜花》 问：这句话在文中有什么作用？ 答：从侧面烘托了女人的坚强，表现了女人积极乐观的生活态度和自强不息的精神。 同类形象之间起衬托的作用。（人-人；物-人） 异类形象起反衬、对比的作用。 ●能够理解作者安排材料的意图。 理解段落或某部分不能删去，为什么？ 例如：这一段能不能删去，为什么？答：这一段的内容与约翰后来的消失有关，从而构成对比，为后