第一单元第1课 雅典城邦的兴起教案--金增刚.docVIP

【教学设计】 学校：临清一中 学科：历史 编写人：金增刚 审稿人：满学英 第一单元 梭伦改革 第1课 雅典城邦的兴起 课程目标：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。 教学目标： 目 标 内 容 知识与能力 过程 与方法 情感态度价值观 识记 理解 运用 贵族政治与社会动荡 地理环境；贵族和平民的斗争 了解希腊自然地理环境对希腊城邦制度的影响，认识梭伦得以登上雅典政治舞台的历史条件。理解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治局势演进之间的辩证关系。 通过了解地理环境、经济发展、阶级结构变动与政治局势演进之间的辩证关系，全面把握历史发展时、空、人、事之间的纵横联系，提高综合运用所学知识的能力。 论从史出比较概括阐释工商业奴隶主阶层的形成平原派、山地派和海岸派及其政治主张 教材结构： 本课教材从雅典城邦的政治状况、经济发展、个人作用三方面论证了梭伦改革是历史的必然与偶然的辨证统一： 政治状况：氏族贵族政治的专横和压榨激起平民反抗，导致雅典的社会动荡； 经济发展：工商业发展使工商业奴隶主产生了与氏族贵族分享政治权利的要求）； 个人作用：梭伦具有杰出的政治才能、睿智的策略和崇高的威望，又能顺应历史发展的潮流推行改革。 学情分析 本节课的教学可采用“问题式”和“导学式”教学模式和思路，在教师积极引导下，突出学生在教学过程中的主体地位，