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初三如何进行数学的学习和中考备考 开篇语 本讲意图及本讲知识考查形式: 作为刚迈入初三的同学们来说,不只是要在心理上做好准备、还要对初三学习的安排和规律有所了解, 才能做好计划。 一、初三数学学习的大致安排和规律; 二、如何进行数学的学习和中考备考,本讲将分两步来说明学习方法。 第一步,理清知识脉络——查漏补缺; 第二步,分专题(知识专题、题型专题、思想方法专题)训练——总结做题方法。 科技使学习更简单 基本内容串讲 一、第一步,理清知识脉络——查漏补缺; 1、方式一:根据整个初中数学知识发展脉络(以几何为例) (1)初中几何知识章节 科技使学习更简单 第4章 图形认识初步 第5章 相交线与平行线 第7章 三角形 第11章 全等三角形 第12章 轴对称 第18章 勾股定理 第19章 四边形 第23章 旋转 第24章 圆 第27章 相似 第29章 投影与视图 基本内容串讲 (2)脉络重新梳理 科技使学习更简单 基本内容串讲 科技使学习更简单 科技使学习更简单 基本内容串讲 2、方式二:根据某个知识在初中螺旋发展的脉络 例如1:三角形的稳定性 例如2:“线段加中点” “线段加中点”是初中数学学的一个很基本的图形,它是以后所研究图形的基本组成元素,整个初中数学对它的学习是逐步加深的,并且全国各地的中考题对它的考试频率(尤其是在综合题中)非常高,可以说抓住了这个基本图形,也就抓住了理解初中数学的一条线索,也抓住了很大一部分的中考综合题。 科技使学习更简单 例题 题面: 如图,已知点O是线段AB的中点,你能得到些什么? 科技使学习更简单 例题 题面:已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3,求中线AD的取值范围. 科技使学习更简单 例题 题面:已知,如图△ABC中,AB=5,AC=3,求中线AD的取值范围. 科技使学习更简单 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点. 求证:DE//BC,DE= BC. 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点. 求证:DE//BC,DE= BC. 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点E、F分别是AD、BC的中点. 求证:EF∥AB, EF = (AB+CD) 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,梯形ABCD中,AB∥CD,点E、F分别是AD、BC的中点. 求证:EF∥AB, EF = (AB+CD) 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,四边形ABCD中,点E、F分别是AD、BC的中点. AB=m, CD=n. 求证:EF (m+n) 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,四边形ABCD中,点E、F分别是AD、BC的中点. AB=m, CD=n. 求证:EF (m+n) 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,四边形ABCD中,点E、G、F、H分别是AD、AB、BC、CD边的中点. 求证:四边形ABCD的中点四边形EGFH是平行四边形. 例题 科技使学习更简单 题面:已知:如图,四边形ABCD中,点E、G、F、H分别是AD、AB、BC、CD边的中点. 求证:四边形ABCD的中点四边形EGFH是平行四边形.
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