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自学指导一： 用自己喜欢的方式读课文，要求读准字音，读通句子，勾画生字词，并理解词语意思。 (5分钟后交流) 施工 阻挠 要挟 讥笑 轻蔑 竣工 藐视 隧道 艰巨 毅然 铲平 泥浆 勘测 岔道 恶劣 居庸关 * 詹天佑(1861—1919)，江西婺(wù)源人。我国杰出的爱国工程师、铁路工程专家。1878年，17岁的詹天佑考入了美国耶鲁大学，学习土木工程和铁路专业，毕业成绩优异。1881年回国。1888年在当时的中国铁路公司任工程师。在他开始任职的八十天里，就完成了塘沽到天津的铁路铺轨任务，后来又建成了滦(luán)河大桥。1905年，清政府任命詹天佑为修建京张铁路的总工程师。1919年，詹天佑因积劳成疾，不幸逝世，终年58岁。 学习目标： 1、学习课文生字词，能正确、流利地朗读课文。 2、理解词语意思，了解课文内容。 自学指导二： 快速默读读文，思考：课文讲了一件什么事？你认为詹天佑是个怎样的人？ （3分钟后交流） 第二课时 1、细读课文，学习课文第4-7自然段。 2、了解詹天佑使用的开凿隧道的方法以及“人”字型铁路的设计思路。 3、感受詹天佑严谨的科学态度，坚忍不拔的毅力和崇高的爱国主义精神。 教学目标 自学指导一： 思考：詹天佑为什么要勘测线路？詹天佑是怎么说的？怎么做的？怎么想的？分别表现了詹天佑的什么精神？ （4分钟后交流） 自学指导二： 詹天佑在开凿隧道和设计线路时又遇到哪些困难?他又是怎样做的？ （4分钟后交流） 想一想，詹天佑是怎样主持开凿居庸关的？ （两端同时向中间凿进） *
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