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行政管理专业培养方案
(2009级本科)
一、培养目标
行政管理专业以各级党政机关、社会组织和企事业单位的行政管理事务为研究对象,培养适应现代社会需要的高素质行政管理专门人才。要求学生接受行政管理的系统训练,兼具管理学、政治学、经济学、法学等方面知识,具备较高的管理、经营、策划、调研、交际等能力,毕业后适合到各级党政机关、社会组织、企事业单位从事行政管理、政策研究、管理规划、外事交流、宣传策划、机关管理、人事管理、高级文秘等工作。
二、培养要求
本专业实行厚基础、宽口径、有专长与高素质的培养战略,毕业生应获得以下几个方面的知识和能力:
1. 了解国内外社会经济发展大局,熟悉党和国家的大政方针,了解我国行政管理工作的基本政策法规实际情况。注重培养正确的世界观、人生观和专业思想。
2. 具备较广博的学科知识,了解本专业学科的前沿信息和发展动态;接受全面、系统的专业训练和考核,学习和掌握现代化的管理知识和方法;树立效率、创新、服务、竞争、民主、法治等现代行政理念。
3. 具备现代化的行政管理工作能力,包括:以电子化、自动化手段处理行政事务的能力;社会调查研究能力;分析、解决实际政策问题能力;组织、策划和执行能力;文字和口头表达能力;计算机操作能力;熟练掌握一门外语,能从事专业的听、说、读、译等。
身心健康,德、智、体、美全面发展,积极进取,具备良好的团队合作精神。
四年。
五、主要实践性教学环节
社会调查、企事业单位实习、学年论文和毕业论文等。
六、授予学位
管理学学士。
行政管理专业(本科)教学计划时间分配表
(以周计)
学年
学
期
内
容 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 合计 一 实
践
1 二 实
践
2 三 四 实
践
3 五 六 实
践
4 七 八 入学教育及军训 1 2 毕业实习、毕业设计(论文)
15 3 课堂教学 16 16 16 16 16 16 16 112 期末考试 2 2 2 2 2 2 2 14 实践教学 2 2 2 21 毕业论文(设计) 毕业教育及鉴定 1 1 寒暑假 5 9 5 9 5 9 5 47 合计 24 2 27 2 23 27 2 23 27 2 23 16 198
注:① 实践1:军训(第一学期末两周)(2周);
② 实践2:《公共行政学》课程实践(2周)(1学分),社会调查,在暑假进行;
③ 实践3:《社会调查方法社会调查在暑假进行⑤ 毕业实习(7周)(3.5学分)与毕业论文(8周)(8学分),在第八学期进行。
行政管理专业2009级本科指导性教学计划进程表(一)
类
别 难度
系数 课程名称 课程代码 学分 总学时数 按学期周课时分配 理论 实验 实习 一 二 三 四 五 六 七 八 普
通
共
同
课 1.2 大学英语(二、三、四) 12 192 4* 4* 4* 1 体育(一、二、三、四) 1500111,1500211
1500311,1500411 4 120 (2) (2) (2) (2) 1 思想道德修养和法律基础 2029413 3 51 3 1 马克思主义基本原理概论 2040113 3 51 3 1 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 2040016 6 102 6 1 中国近现代史纲要 2019012 2 34 2 1 形势与政策教育 2031112 2 120 1 办公软件初级应用 1260313 3 24 24 3* 1 办公软件高级应用 1260413 3 24 24 3* 1 计算机综合(OFFICE) 1260611 1 9 6 1 1 通识教育 1929911 1 15 1 小计 40 714 54 11 13 13 2 3 学
科
共
同
课 1 大学语文 1900213 3 45 3 1.2 微积分(上) 0203914 4 64 4* 1.2 微积分(下) 0204014 4 64 4* 1.2 管理学原理 2000613 3 48 3* 1 微观经济学 2019113 3 48 3* 1 宏观经济学 2019213 3
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