2010高考地理二轮专题复习《区域的研究与开发》教案.docVIP

KS5U2010高考地理二轮专题复习《区域的研究与开发》教案 【专题要点】 1.不同区域自然环境、人类活动的差异 2.不同发展阶段地理环境对人类和生活方式的影响 3.区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施 4.流域开发的地理条件，开发建设的基本内容，综合治理的对应措施 5.区域能源、矿产资源的开发与可持续发展的关系 6.学习区域地理的一般方法 【考纲要求】 通过对区域开发与发展条件的分析和评价，引导学生在能够对一个虚拟的区域进行剖析，能够依据材料中所提供的一系列信息条件进行综合分析和应用，并进而提出区域开发和发展的具体措施，从而树立区域可持续开发与发展的观念。 【知识纵横】 k#S#5#U 【教法指引】 1、落实考试说明的要求，重视“新材料、新情景”的创设与应用。如创设区域局部图表或文字材料，并结合区域的地形（地质）剖面图、气候统计图、等值线图、资源的分布与统计图、人口的分布与构成变化图、产业构成与变化图以及区域的河流水系图等，综合考察区域开发和发展条件的评价、产业布局及变化、存在的问题、治理的措施及发展的方向等。 2、注重考试说明中的乡土地理的考查，如以省区自然或人文的区域热点为素材或情景，围绕区域可持续发展提出问题，综合考查学生对乡情、省情的认知能力、实践能力和探究能力。 【典例精析】 【例1】（莱芜市2008届高三期末）读图和资料，回答下列问题。（9分） 材料：中国羊绒年产量占世界总产量的 70％左右，内蒙古羊绒年产量约占中国 总产量的K$S$5$Usssw50％左右。羊绒业属于劳动密 集型产业。我国羊绒制品在国际市场上 多需要使用外国品牌出售，我国企业只 能获得较少的经济效益；外国企业则从 品牌和营销上获得较大的经济效益。 （1）结合图及所学知识，说出内蒙古经 济发展有哪些不利的条件?（3分） （2）从羊绒制品的生产和销售等特点，说明在国际贸易中提升内蒙古羊绒产业竞争 力的措施有哪些?（3分） （3）打造品牌，就是打造经济发展的“火车头”。请简要分析内蒙古如何利用当地 自然和人文资源发展特色“品牌”产业?。（3分） 参考答案 （1）气候干旱，水源缺乏，土地荒漠化严重，冬季易受低温、冻害，雪灾等，生态环 境脆弱。经济水平低地区差异大，交通落后，科技水平和劳动力素质低。（3分） （2）提高技术水平、建立国际营销网络、注重信息收集与交流、建立产加销一条龙和贸工农一体化的现代化经营模式、创建名牌等。（3分） （3）①利用丰富的草场资源发展牧业，发展农畜产品加工（毛纺织工业和乳制品业）；②利用丰富的金属和能源矿产发展冶金、能源、化工等支柱工业；③利用草原风光和民族风情发展持色旅游。（每点1分，共3分） 【例2】资料一：东北曾是世界著名的商品大豆产区，是我国主要食用油的来源。自加人WTO后，2001年江苏某榨油厂即进口美国大豆1396万吨，约相当于我国一年的大豆产量，同年东北大豆却有七成积压在农村。 资料二：东北和美国进口大豆的产销成本调查 东北大豆 美国大豆 生产成本（元/千克） 1.6 0.8 运输（元/千克） 0.045 0.04 出油率（％） 17 20 加工成本（元/吨） 10＋X X 其中X为美国每吨大豆的加工成本。 （1）2001年江苏某榨油厂“舍近求远”从美国进口大豆的主要原因是什么？ （2）请你分析造成东北大豆与美国大豆生产成本差异的主要原因。 （3）该研究性学习小组以“东北大豆的出路”为题进行研究，应主要采用何种研究方法？试简述理由。 （4）该学习小组要将研究成果“东北大豆的出路”呈报给政府供决策参考。如果你是小组成员，你会提出哪些建议？ 【解析】该题以真实素材设计专题研究的情景，综合考查研究性学习的能力。解答此题的基础是运用比较研究的方法，按照“假设－探究－表达”的步骤、要领分析解决问题；关键是运用农业区位分析的基本原理进行区域比较，分析原因、找出对策。 【答案】（1）东北大豆出油率低，价格高，加工成本高。（2）水热不足，科技水平低，劳动生产率低。（3）比较法；选定对象进行比较，能找出差距和改进的措施。（4）建立高油大豆生产基地，实行专业化规模生产；加大科技投人，改良品种，发展面向市场的产品；机械化生产，提高劳动生产率；发展生态农业；发展大豆产品的深加工，提高农产品的附加值。 【例3】读“黑龙江垦区的粮食产量示意图”和“黑龙江垦区粮食的商品率示意图”后回答： （1）从1978年到1997年黑龙江垦区的粮食产量变化的特点是什么? （2）从1978年到1997年该垦区粮食商品率的变化趋势是什么? （3）粮食产量和商品率之间的关系如何?说明了怎样的问题? （4）从农业现代化的方向看，该垦区表现了怎样的特点? （5）“北大荒”走向“北大仓”，“北大仓” 走向