生物人教版必修三 第三章 第1节 植物生长素的发现.pptVIP

生物人教版必修三 第三章 第1节 植物生长素的发现.ppt

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* * 第三章 植物的激素调节 第一节:植物生长素的发现 课题:植物生长素的发现 * * 1、弯向窗外生长。 2、是较长时间的单侧光刺激引起植株弯向窗外光源生长。这样,可以使植株获得更多阳光,从而可以通过光合作用合成更多的有机物,满足自身生长发育的需要。 3、植株的弯曲生长发生在幼嫩部位。 * * 1、达尔文实验 (1)实验时间: 。 (2)实验过程及结果: A:胚芽鞘受到单侧光刺激, ; B:切去胚芽鞘尖端,单侧光照射,胚芽 鞘 ; C:将胚芽鞘尖端用锡箔小帽罩起来,单 侧光照射,胚芽鞘 ; D:单侧光只照射胚芽鞘尖端,胚芽鞘 。 (3)实验结论:单侧光照射使胚芽鞘尖端 产生某种刺激,此种刺激传到下部的伸长 区时,会造成背光面比向光面生长快,因而 出现向光性弯曲。 19世纪末(1880年) 弯向光源生长 不生长、不弯曲 直立生长 仍弯向光源生长 * * 1、达尔文实验 提示:分别遮盖胚芽鞘顶端和它的下面一段,是采用排除法,观察某一部分不受单侧光刺激时,胚芽鞘的反应,从而确定是胚芽鞘哪一部分在起作用。胚芽鞘弯曲生长的是顶端下面的一段,感受光刺激的是顶端。这说明,是胚芽鞘顶端接受单侧光照射后,产生某种刺激传递到下面,引起下面一段弯曲生长。 C A * * 2、詹森实验 (1)实验时间: 。 (2)实验过程及结果: 。 (3)实验结论: 。 1910年 胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂片传递给下部 “刺激”可以透过琼脂片 * * 2、詹森实验 提示:因为该刺激(生长素)在向光一侧和背光一侧的分布(浓度)存在差异,因而引起两侧的生长不均匀。 * * 3、拜尔实验 (1)实验时间: 。 (2)实验过程及结果:将胚芽鞘尖端切去,并移至一侧,置于黑暗中培养,发现胚芽鞘 。 (3)实验结论:胚芽鞘弯曲生长是因为顶尖产生某种化学物质,并在其下部分布 。 1914年 向放尖端的对侧弯曲生长 不均匀 * * 4、温特实验 (1)实验时间: 。 (2)实验过程及结果:把切下的胚芽鞘尖端放在琼脂块上,几小时后,移去胚芽鞘尖端,并将琼脂切成小块,放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧,胚芽鞘 。 (3)实验结论:胚芽鞘尖端产生了某种物质,向 运输,促进 ,并命名为 。 1928年 向放置琼脂块的对侧弯曲生长 下 下部生长 生长素 * * 4、温特实验 提示:没有。他是在对实验结果进行严密分析的基础上作出这个推断的。要得出这样的结论,既需要以事实为依据进行严密的逻辑推理,还需要一定的想象力。 * * 5、郭葛实验 (1)实验时间: 。 (2)实验过程及结果:从人尿中分离出了这种能促进植物生长的物质,叫 。 (3)实验结论: 是IAA。 在 年,人们从高等植物中分离出生长素,并确认它就是IAA。同时进一步研究发现,植物体内具有生长素效应的物质还有

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