《数据的分析》复习试题(新人教版八年级下).docVIP

《数据的分析》 姓名 班级 一．平均数（一） 1. 有8个数的平均数是11，还有12个数的平均数是12，则这20个数的平均数是（ ） A. 11.6 B. 232 C. 23.2 D. 11.5 2．某中学规定学期总评成绩评定标准为：平时30％，期中30％，期末40％，小明平时成绩为95分，期中成绩为85分，期末成绩为95分，则小明的学期总评成绩为 分。 3. 随着中国综合国力的不断增强，汉语言教学在国际上越来越热门，为此出台了汉语言平测试，从听、说、读、写四个方面测试，然后根据各部分的权来确定一个人的汉语水平。 应试者 听 说 读 写 甲 85 83 78 75 乙 73 80 85 82 丙 78 85 77 80 请你按听：说：读：写＝3：3：2：2的权排出他们三人的名次。 4.对 一组数据进行整理，结果如下： 分组 频数 8 12 这组数据的平均数是 [设计意图：加权平均数的“权”常见的三种形式] 二．中位数： 1． -1，3，5，8，9的中位数是 ； 0，的中位数是 。 2． 一次英语口语测试中，10名学生的得分如下：90，50，80，70，80，70，90，80，90，80。这次英语口试中学生得分中位数是 。 [设计意图：两种中位数的找法，还可以设计多一两个，先设计为不需排序，再设计为需要排序的。] 三．众数： 1．一射击运动员在一次射击练习中打出的成绩是（单位：环）： 7，8，9，8，6，8，10，7，这组数据的众数是_____ _____． 2．公园里有两群人在做游戏，两群人的年龄分别如下： 甲群：13，13，15，17，15，18，12，19，11，20，17，20，14，23，25 乙群：3， 4， 4， 5， 5， 6， 6， 6，54，57，48，36，38，58，34 甲群游客的年龄众数是： ，乙群游客的年龄众数是： 。 [设计意图：学会找众数] 四．极差和方差： 1.数据7，1，-2，3，5，8，0，-3.5，2.6，的极差是 ； 2. 已知一组数据1,0,,1,-2的平均数是0，这组数据的方差是 . 3 .一组数据1，2，3，的极差是6，则的值是 . [设计意图：会求极差和方差] 五．各种数据的作用举例： 1.小明与小华本学期都参加了5次数学考试（总分都为100分），数学老师想判断这两个同学的数学成绩谁更稳定，在做统计分析时，老师需要比较这两个人5次数学成绩的（ ） A平均数 B 方差 C众数 D中位数 2．甲、乙、丙三台包装机同时分装质量为400克的茶叶，从它们各自分装的茶叶中分别随机抽取了10盒，测得它们的实际质量的方差如下表： 甲 乙 丙 方差（克） 31.96 7.96 16.32 根据表中的数据，可以认为三台包装机中 包装机包装的茶叶质量最稳定。 3. 某“中学生暑假环保小组”的同学，随机调查了“幸福小区”10户家庭一周内使用环保方便袋的数量，数据如下（单位：只）：6，5，7，8，7，5，8，10，5，9利用上述数据估计该小区2000户家庭一周内需要环保方便袋 只。 4．某鞋柜售货员为了了解市场的需求，需要知道所销售的鞋子码数的（ ） A中位数 B众数 C平均数 D 方差 一家鞋店在一段时间内销售了某种鞋子30双，各种尺码鞋的销售量如下表： 尺码/厘米 22 22.5 23 23.5 24 24.5 25 销售量/双 1 2 5 11 7 3 1 根据以上的数据，可以建议鞋店多进 码的鞋子。 5.在一次青年歌手演唱比赛中，评分方法采用10为评委现场打分，每位选手的最后得分为去掉最高分、最低分后的平均数。已知10位评委给某位歌手的打分是： 9.5，9.5，9.3，9.8，9.4，8，9.6，9.5，9.2，10 求这位歌手的最后得分。 提高部分： 1．某个班级期末英语成绩的平均分是75分，方差为225分，如果每个学生都多考5分，下列说法正确的是：（ ） A方差不变，平均分不变 B 平均分变大，方差不变化 C 平均分不变，方差变大 D 平均分变大，方差变大 2.一组数据的方差为，将这组数据的每个数据都扩大三倍，所得到的一组新的数据的 方差为（ ） A B C D 3.