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第二章 有理数的运算综合复习
【课前热身】
1.如果a与-2的和为0,那么a是 ( )
A.2 B. C.- D.-2
2.计算-5十6-2的结果为 ( )
A.-13 B.-9C.-1 D.3
3.下列运算结果为负数的是 ( )
A.-11×(-2) B.0×(-1)×7 C.(-6)-(-4) D.(-7)+18
4.算式(-)÷( )=-2中的括号内应填 ( )
A.- B. C.- D.
5.把数3160000用科学记数法表示成3.16×10n,则正整数n为 ( )
A.4 B.5 C.6 D.7
6.由四舍五入法得到的近似数0.002030的有效数字的个数是 ( )
A.3个 B.4个 C.5个 D.6个
【课堂讲练】
典型例题1 (--)÷(-)+(-)
巩固练习1 3+50÷22×(-)-1
典型例题2 观察下列各式:
1=21-1,1+2=22-1,1+2+22=23-1.
猜想:
(1)1+2+22+23+…+263= ;
(2)如果n为正整数,那么1+2+22+23+…+2n=
巩固练习2 如果n为奇数,那么-×[1+(-1)n]×(5-4)= .
典型例题3 [2009·佛山]黄金分割比是 =0,将这个分割比用四舍五入法精确到0.001的近似数是 .巩固练习3 四舍五入”,保留3个有效数字可写成 ( )
A.785×10 5 B D.7.85×107
典型例题4 已知:|a|=3,|b|=2,且ab,求(a+b)3的值.
巩固练习4 已知|a|=5,|b|=3,且a0,b﹤0,则a+b= 【跟踪演练】
一、选择题
1算式-3-(-5)+(-2)写成省略加号的和式,正确的是 ( )
A.-3+5-2 B.-3+5+2 C.-3-5-2 D.3+5-2
2.有理数a,b在数轴上的位置如图所示,则a+b的值 ( )
A.大于0 B.小于0 C.等于0 D.大于b
3.计算(-0.25)2007×(-4)2008等于 ( )
A.-1 B.+1 C.-4 D.+4
4.若“!”是一种数学运算符号,且1!=1,2!=1×2=2,3!=3×2×1=6,4!=4×3×2×1=24,…,则等的值为 ( )
A. B.99! C.9900 D.2!
二、填空题
5.平方得的数为 ,立方得-64的数为 .
6.若规定a*b=5a+2b-1,则(-4)*6的值为 .
7.已知0.122=0.0144,1.22=1.44,122=144,则0.0122= ,12002= .
三、解答题
8.计算:
(1)( -十)×(-36); (2)[2-5×(-)2]÷(-);
(3) ×-(-)×+(-)÷; (4)-14-[1-(1-0.5×)×6
9.某同学把7×(-3)错抄为7×-3,如果正确答案是x,错抄后的答案为y,求x-y的值.
10.计算:
+(+)+(++)+…+(+++…+十).
参考答案:
【课前热身】
1.A 2.C 3.C 4.D 5.C 6.B
【课堂讲练】
典型例题1 -3
巩固练习1 -
典型例题2 (1)264-1 (2)2n+1-1
巩固练习2 0
典型例题3 0.618
巩固练习3 D
典型例题4 解:由题意知,a=±3,b=±2,又因为ab,所以a=-3,b=±2 (a+b)3=-l25或-l
巩固练习4 2
【跟踪演练】
1.A 2.A 3.C 4.C 5.±,-4 6.-9 7. 0.000144,1440000 8.(1)-19 (2)-3(3)2.5 (4) -2 9.解:x-y=7×(-3)-(7×-3)=7×-21-7×+3=-18 10. 612提示:原式=+1+1+2+
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