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云和县委先进性教育活动分析评议阶段工作总结 根据市委先进性教育活动办公室、市委督导组的统一安排和县委的部署，我县第一批次先进性教育活动于3月下旬转入分析评议段。为切实抓好分析评议阶段的工作，我县高度重视，精心组织，狠抓落实，认真抓好抓实第一批次先进性教育活动分析评议的各项工作，较好地完成了各个环节的工作任务。 一、分析评议阶段工作的开展情况 ㈠ 认真进行动员部署 1、周密安排，制定工作计划。在全面总结学习动员阶段工作的基础上，县委先进性教育活动办公室认真制定了《关于做好第一批先进性教育活动分析评议阶段工作的意见》和具体工作计划，并召开了县委先进性教育活动领导小组专题会议，对分析评议阶段各个环节作出周密细致的安排。参加第一批先进性教育活动的50个单位也相应制定了分析评议阶段的工作意见和具体工作计划，确保分析评议阶段各个环节的工作扎实开展。 2、精心组织，开好动员会。在充分准备基础上，县委于3月31日召开了分析评议阶段动员会，县委书记吕文明作动员报告，市委督导组组长周国达作重要讲话，认真总结了学习动员阶段的工作，对全县分析评议阶段的工作作了全面地部署。在4月5日前50个单位党委（党组）都召开等形式召开了各种的转段动员会，层层进行深入发动，具体部署分析评议阶段各项工作。 ㈡ 扎实开展机关效能建设“回头看” 1、组织学习讨论，促进思想认识再提高。在去年开展“凯维喜”现象大讨论基础上，组织开展了“凯维喜”现象再讨论活动，下发《再从“凯维喜”现象看机关作风》典型事例材料，各单位结合实际组织广大党员进行深入学习讨论，着重从思想上查找问题，看党员思想认识是否还存在 “难”、“烦”、“怕”、“浮”等现象，看“门难进、脸难看、事难办”现象是否得到有效解决。目前各单位已组织各种学习讨论60多次，参加党员1800多人次，使党员思想再触动、认识再提高、学习再深入。 2、开展专项督查，促进工作作风进一步转变。全县结合机关效能建设“回头看”组织了一次机关作风专项督查，重点检查“五禁两不准”和《一次性告知制》等10项制度的执行情况，对全县党员干部的工作作风、办事效率、服务质量进行再检查，认真检查党员干部思想认识有没有放松，存在的问题有没有整改，衙门作风有没有反弹，从而进行反思和整改，切实推进作风转变，树立机关良好形象，推动先进性教育活动的深入开展。检查各单位效能投诉的受理和落实情况，通过检查进一步促进党员干部作风的转变和工作的落实，开展先进性教育活动以来共受理效能投诉8件，全部都得到了落实。 3、精心梳理意见，推动整改落实。坚持边议边查边整改，结合“凯维喜”现象再讨论，各单位以各种形式在社会各个层面广泛征求意见，最后梳理出各类问题329个，并准确把握进行分级反馈，要求进行及时整改，目前已落实解决280个。 ㈢ 深入组织典型案例分析讨论 根据市委先进性教育活动办公室的要求，我县总结出了6个近年来在机关部门工作中表现出来的正负事例，并从6个典型事例中筛选出《再从“凯维喜”现象看机关作风》和《他们为什么会走向深渊》2个影响较大、具有普遍指导意义的负面事例，下发至第一批先进性教育活动单位，同时要求各单位结合本单位实际总结出1个以上正负事例，组织党员紧密联系自身实际进行分析讨论。为使案例分析讨论不走过场，我县还组织了一次专门的督查，进一步推动了各单位案例分析讨论的开展。目前，全县各单位总结出正负事例72个，组织开展案例分析讨论62次，参加党员1500多人次。通过正负事例的分析讨论，使全体党员的思想和作风得到深刻检查和对照反思，明确了存在的不足和差距，进一步强化服务理念和发展意识，提高了破解难题、操作到位的能力。 ㈣ 多形式广泛征求意见 征求意见是分析评议阶段最关键的一个环节，分析评议的是否有深度、有质量、有效果，能否触及党员的思想和灵魂，关键看党员对问题认识的深不深、透不透、到不到位。为确保能征求到意见，能征求到好的意见，保证意见有源、有量、有质，我县进行了深入发动，采取了多种形式和渠道，广泛征求各方面的意见。 1、进行全面发动。县委先进性教育活动领导小组专门召开了征求意见的专题会议，对县级领导班子和各单位的征求意见工作进行研究部署，各单位也对征求意见工作进行专门研究，全面发动，保证了征求意见有源。 2、多种形式广泛征求意见。为保证征求意见的广泛性，我县采取了6种方式征求各方面的意见：一是发表格。为增强征求意见的针对性，县委先进性教育活动办公室向县级领导干部、乡镇和县属各单位发出放征求意见表2385份，统一征求县委常委会、县人大党组、县政府党组、县政协党组及其成员和参加第一批先进性教育50个单位的意见，同时各单位也制订发放征求意见表，广泛征求本单位党员干部职工以及相关服务对象的意见，使各单位征求意见的范围对象明确，避免了多头征求意见、重复发表格；二是座谈听。县委组织